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重庆地方高校国际化发展现状与提升对策研究 Abstract： Based on the core concepts of the internationalization of local universities， the paper， from the teachers internationalization and students internationalization perspectives， introduces the current situation of the internationalization of Chongqing local universities， which in detail includes the cultivation of local teachers， the introduction of foreign experts， the internationalization of scientific research， courses teaching in English， the students sending out， and the eollment of foreign students. It is concluded that the internationalization of local universities in Chongqing has begun to take shape and made some progress， but there is a big gap with those ministerial universities. Keywords： local universities； internationalization； current situation 重庆市是我国中西部地区唯一的直辖市，承担着连接东部沿海地区，辐射西部地区的枢纽和示范作用，与此同时，重庆处于国家“一带一路”和长江经济带“Y”字形大通道的联结点上，贯彻落实好国家“一带一路”战略和建设长江经济带，是重庆大发展的战略新机遇和新使命。在这样的大背景下，重庆地方高校如何紧抓机遇，充分利用海外高等教育优质资源，培养出具备国际化视野和能力、能够进行国际化竞争的复合型人才，以促进本地经济社会的全面发展，是值得研究的一个重要问题。 一、重庆地方高校国际化发展现状 根据教育部官方网站数据，截至2021年5月31日，全国高等学校共计2914所，其中：普通高等学校2631所（含独立学院265所），成人高等学校283所。而重庆市普通高等学校共65所，其中本科院校25所，专科院校40所；25所本科院校中，有2所为教育部直属院校，其余23所皆为重庆市地方院校。由此可见，重庆的地方高等院校是重庆高校的主力军，其国际化水平的高低对于重庆市进一步扩大开放、提升经济发展速度和建设成有吸引力的国际化大都市具有不可忽视的重要影响。 地方高校教育的国际化涵盖了很多层面，涉及到了高校涉外教育、对外交流合作部门以及相关的二级学院和处室。地方高校服务当地社会的职能主要通过人才培养和科学研究来实现，而人才培养和科学研究又离不开师资建设。因此，本文依据地方高校国际化的具体实现过程，从以下几个维度考察地方高校国际化的工作： （一）师资国际化之本土教师培养 主要包括重庆地方高校原聘本国师资人员的国内英语培训、出国教学培训、出国访学、出国参会或出国攻读学位等活动。譬如重庆市教育委员会通过每年实施“高校双语师资境外研修项目”、“重庆高职院校专业课程教师海外研修项目”、“高校特色专业骨干教师海外研修计划”等大力支持地方高校教师的英语水平提高。重庆市教育委员会从2021年开始，将利用5年时间选派200名高校骨干教师赴国外开展访学研修，此外，国家留学基金管理委员会也扮演着类似的资助人的角色，极大提升了重庆市地方高校师资队伍的国际化水平。四川外国语大学在“十二五”期间，拥有在国外教育和研究机构深造经历的教师比例达到85%。重庆交通大学在2021年发布《重庆交通大学青年教师国际研修支持计划实施办法（试行）》，资助未参加过海外研修项目或没有海外留学经历的教师到国外公派访学或进行博士后研究。 （二）师资国际化之外籍专家引进 主要包括重庆地方高校邀请外方教师、专家等来访、讲学、开课和開展学术交流等。其中，短期外籍专家多以参观、讲座、开会交流等方式受邀来到我方高校开展交流工作，一般不超过3个月，重庆各地方高校邀请短期外籍专家来校访学十分频繁，各类国际交流访问、国际会议、合作办学等国际合作形式都可能会产生众多的短期外国专家来华活动。如重庆电子