新人教版二年级上册数学知识点归纳总结[汇编].docxVIP

精品资源·有用参阅品 概括总结·汇编收拾 Summary compilation 新人教版二年级上册数学常识点概括总结 榜首单元 长度单位 1、厘米和米 厘米和米是常用的长度单位。丈量较短物体的长度时，用“厘米”作单位，丈量较长物体的长度时，用“米”作单位。 米用字母“m”表明；厘米用字母“cm”表明。 1米=100厘米。 用刻度尺丈量物体的长度，把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几。 在比较物体的长度时，要看长度单位是否一致，假如不一致，要先一致单位后再比较。如 1米98厘米（1米=100厘米） 2、线段 线段的特征：①线段是直的②线段有两个端点③线段能够丈量出长度。 （2）画线段的办法：从尺子的“0”刻度开端画起，需求画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。（没有直接给出画几厘米，要先算再画最终符号）比方：画比5厘米短2厘米的线段。 第二单元 100以内的加法和减法（二） 1、笔算加法 （1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）个位上的数相加满十，向十位（前一位）进1；（4）在核算进位加法十位上的数时，不要忘掉加进位上来的1。 2、笔算减法 （1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）个位上的数不行减时要从十位上退1当10，并和个位上的数合起来后再减；（4）核算退位减法十位上的数时不要忘掉减去被个位借走的1。 3、连加、连减和加减混合运算的运算次序：从左到右顺次核算。关于有括号的算式，要先核算括号里边的，再核算括号外面的。 第三单元 角的开始知道 1、角的开始知道 （1）角是由一个极点和两条边组成的； （2）画角的办法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直线。 （3）角的巨细与边的长短没有关系，与角的两条边打开的巨细有关，角的两条边打开得越大，角就越大，角的两条边打开得越小，角就越小。 2、直角的开始知道 （1）直角的判别办法：用三角尺上的直角比一比（极点对极点，一边对一边，再看另一条边是否重合）。 （2）画直角的办法：①先画一个极点，再从这个点动身画一条直线②用三角尺上的直角极点对齐这个点，一条直角边对齐这条线③再从这点动身沿着三角尺上的另一条直角边画一条线④最终标出直角标志。 （3）比直角小的是锐角，比直角大的是钝角：锐角＜直角＜钝角。 （4）一切的直角都相同大 （5）每个三角尺上都有1个直角，两个锐角。红领巾上有3个角，其间一个是钝角，两个是锐角。一个长方形中和正方形中都是有4个直角。 第五单元 调查物体 1、从不同的视点调查同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的； 2、调查物体时，要捉住物体的特征来判别。 3、调查长方体的某一面，看到的可能是长方形或正方形。调查正方形的某一面，看到的都是正方形。 5、调查圆柱体，看到的可能是长方形或圆形。调查球体，看到的都是圆形 第六单元 知道时间 1、知道时间 （1）钟面上有时针和分针，走得快的，较长的是分针；走得慢的，较短的是时针； （2）钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。 （3）时针走1大格分针要走一圈，所以1时=60分； （4）半小时=30分，一刻钟=15分钟 （5）时间的读写：如3：30，能够读作3时30分或3点半；8时零5分应写作8:05。 2、运用常识解决问题 （1）要按着时间的先后次序组织事情，时间上不能重复。 （2）问过几分钟后是何时，先要读出现在是何时，再推算过几分钟后是何时几分。 （3）时针和分针能构成直角的时间是3时和9时。 第七单元 数学广角——调配（一） 1、用两个不同的数字（0在外）组合时能够交流两个数字的方位；用三个不同的数字组合成两位数时，能够让每个数字（0在外）作十位数字，其他的两个数字顺次和它组合。 2、借用连线或许符号回答问题比较简单。 3、摆放与次序有关，组合与次序无关。 第四单元 表内乘法（一）（二） 1、乘法的开始知道 乘法的含义：求几个相同加数的和，能够用乘法表明； 乘法的各部分称号: 2 × 5 = 10；乘数 乘号 乘数 积 乘法算式的写法：3个5相加，写作3×5，也能够写作5×3； 加法算式：3和5相加，3+5=8 乘法算式的读法：如2×3=6,读作2乘3等于6（依照从左到右的次序读） 写作：2×3=6，口诀：二三得六。 2、乘法口诀表 （1）一一得一 一二的二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 一九得九 二九十