人教统编版五年级语文下册《第6单元17 跳水》优质PPT精品公开课件.pptxVIP

; 跳水本是一项优美的水上体育运动，然而今天我们看到的并非是一次跳水表演，而是一个惊险的故事。; 列夫·托尔斯泰（1828—1910），俄国最伟大的文学家之一，也是世界文学史上最杰出的作家之一。他描写俄国战争的作品被列宁称为“俄国十月革命的镜子”。 主要作品：长篇小说《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》等。; 自由读课文，疏通生字词。说一说：这篇小说中出现了哪些人物？;一艘 航行 放肆 帽子 桅杆 撕咬 挑逗 吓唬 钩住 扭着 龇牙咧嘴 船舱 海鸥 瞄准;初读课文;初读课文;初读课文;;;书写指导：;书写指导：;书写指导：;书写指导：;放肆 风平浪静 龇牙咧嘴 心惊胆战;初读课文;初读课文;品读课文;愉悦、开心;品读课文;品读课文;品读课文; 孩子走上横木后，水手们有什么反应？从中可以体会到什么呢？ ; 男孩是怎么脱险的？; 思考：船长观察到了哪些情况才决定用 枪逼孩子跳水的？;讨论： 船长看到孩子站在桅杆顶端的横木上，会想些什么？ 在那生死攸关的时刻，还有别的办法救孩子吗？; 船长的办法好在哪里？;根据事情发展的顺序复述故事。;; 这个故事太惊险了，结局总算是有惊无险。船长在紧急关头智救孩子，他的思维过程值得我们去细细思索，他在危急时刻沉着、机智、果断的处事风格，更让我们钦佩不已。;拓展一;拓展一;河狭水急，人急计生。 ——《增广贤文》;桅杆（wéi wěi） 一艘（shōu sōu） 放肆（shì sì） 瞄准（miāo miáo） 龇牙（zī cī） 咧嘴（liě liē）;二、根据课文内容填表。;三、词语积累。;课后习题参考答案;么做），水手怎么样（怎么做）。③讲清船长在危急时刻是怎么说、怎么做的。 一艘环游世界的帆船航行在风平浪静的大海上，水手们在甲板上拿猴子取乐，猴子又去逗弄船长的儿子，孩子为了追回被猴子抢走的帽子，不知不觉爬上桅杆顶端的横木，;情况十分危险。在紧急关头，船长急中生智，逼儿子跳水。这一沉着、机智、果断的处事方式，使孩子脱离了险境。 参考答案：水手拿猴子取乐→（猴子逗孩子生气，孩子追猴子遇险）→（船长命令孩子跳水，孩子得救）;课??多次描写水手们的“笑”，把相关的语句找出来，说说这几次“笑”与故事情节发展的联系。;的动作，惹得大家哈哈大笑。 ②水手们又大笑起来。 ③水手们笑得更欢了。 猴子越来越放肆的行为表现，水手越来越大声的哄笑都刺激着孩子，使他的自尊受挫，最终使他情绪失控，不管不顾地走上桅;杆顶端的横木，陷入险境。可见，孩子的情绪变化与水手、猴子的行为表现密切相关，三者共同推进故事情节的发展。;在那个危急时刻，船长是怎么想的？他的办法好在哪里？和同学交流。;在那个危急时刻，船长是怎么想的？他的办法好在哪里？和同学交流。;熟读课文，会认会写课文中的生字词。 用自己的话，将这个故事讲给其他人听，并说说你的感受。;课堂作业;学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？;Thank you！;Good Bye！