读书笔记的标准格式(共7篇).pdfVIP

篇一：读书笔记格式要求 读书笔记格式要求： 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 篇二：读书笔记的格式及要求 桂林航天工业学院 读书笔记 专业： 姓名：学号： 指导教师： 20 年 月 日 读书笔记的格式要求： 1 ．读书笔记首先给出所选读的资料来源， 引用资料的表示方法与毕业论文中的参考资料 的表示方式相同。引用资料用 4 号宋体加粗。 2 ．对上述资料的相应心得笔记用宋体小 4 号字书写。 3 ．每篇资料的读书笔记字数要求不少于 200 字。 4 ．每段开头空两个字。行距：多倍 1.25 ；边距：默认。 5 ．用 a4 纸打印。读书笔记靠左侧装订。正文每页下方中部为页码。 6 ．上述各种资料必须是本专业方面的专业资料，尤其是在做毕业设 计（论文）中所用 到的资料。 篇三：读书笔记的格式 读书笔记的格式 读书笔记的种类很多，一般说来，可分为四大类：一是摘录式，二是提纲式，三是评论 式，四是心得式。四大类又分若干种，每一种在写法上有所不同。 ( 一 ) 摘录式 摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。主要是为了以后开展科研活动时 用。它要求准确无误地摘录原文的语句段落，还要注明出处，便于引用和核实。摘录式笔记 可分为： 1 ．索引 索引笔记只记录文章的题目、出处。如书刊篇目名、编著者、出版年月日。如果是书， 要记册、章、节，出版社名称，出版年月及版次；如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日 和版面．以备查找方便。例如： 钱仓水、郝树明主编： 《教师职业技能全书．文科卷》 ，中国人民大学出版社， l992 年 9 月第 l 版。 孙晓远： ( 对容易混淆的数学概念的分析 ) ，lt; 中学生数学报 )1990 午 6 月 7 日第 2 版。 2 ．摘抄原文 摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落，作为日后引用 的原始材料。摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目，便于资料的归类和日后 采用，在引文后面要注明出处。例如： 中学物理实验教学 物理教学是以实验为基础的，中学物理教材的基础知识，都是以实验为先导，逐步总结 出定理、定律等规律性的知识，这是中学物理教学的重要方法，不能忽视。今后中学物理实 验教学应包括三方面的内容：一是基本仪器的使用，二是根据实验原理和选用实验器材来进 行物理实验， 三是正确分析和处理有关的实验数据， 从中得出或验证相应的规律。 王泉 根： lt; 必须加强物理实验课教学 ) ，lt; 山西教育 gt;1 981 年第 10 期。 3 ．观点摘要 观点摘要是在理解原文的基础上，将原文的主要观点、结论摘要或写出，报刊杂志上的 “论点摘编即属此种。它同样也要写明作者、刊物、出版等情况。例如： 在数学教学中培养学生解题能力 解题能力包括实际运算能力、 空间想象能力、 抽象概括能力、 逻辑推理能力四个部分。 实 际运算能力又可分为两部分：一是对具体数字进行运算的能力；二是对代数式和三角式进行 恒等变形的能力。 空间想象能力主要通过几何题目和三角应用题得到锻炼。 抽象概括能力主要包括： 1．将实际问题抽象成数学问题的能力； 2．从具体的数字运算 过渡到抽象的式的运算。 逻辑推理能力大致可分为条理性和灵活性两个方面．其中以庆理性为关键，同时也要注 意锻炼思维的灵活性。 蒋明文： lt; 数学函授研究 gt;1 987 年第 2 期。 ( 二 ) 提纲式 提纲式笔记是用纲要的形式把书或文章的论点或主要论据，提纲挈领地记录下来，或是 按原文的章节、段落层次，把主要内容扼要地写出来。提纲式笔记可分为提纲和提要两种： 1