人教统编版三年级语文下册《第4单元15 小虾》优质PPT精品公开课件.pptxVIP

;你养过小动物吗？;虾的种类; 自由朗读课文，读准字音，读顺句子，读通课文，给自然段标上序号，说说第3自然段主要写了什么。;初读课文;一口缸 空隙 掀开 稍带 追逐 末端 钳子 搏斗 较大 腹部;捕 虾;多音字;中间空着的不大的地方；尚未占用的不长的时间。 （动作、言论等）剧烈。 全身；浑身。 追赶。;读课文第1自然段，说说你有怎样的感受。;品读课文; 齐读第3自然段，然后运用已学的方法概括第3自然段的大意。 ;;品读课文; 这些句子表现了小虾受到惊扰后生气、凶猛又有趣的特点。;品读课文;品读课文;品读课文;;课堂小结;拓展一;齐白石画虾 齐白石为了画好虾，在案头的水盂里养了长臂青虾，经常观察虾的形态并写生。起初他画的虾，仅仅逼真罢了。以后，他在观察虾的过程中，将虾的进退，游得急缓，甚至斗殴等情态统统收于笔端。七十岁以后，他画虾已基本定型，但仍在不停地改进。 八十岁以后，他画虾已是炉火纯青，成就了千百幅带给我们高雅艺术享受的珍贵作品。;返回;拓展二;画一画：画几只小虾。 读一读：有感情地朗读课文。 抄一抄：摘抄文中你喜欢的词句。 写一写：写一种你喜欢的小动物。 （选择两项完成）;课堂作业;学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？;Thank you！;Good Bye！