【希赛】幼儿《保教知识与能力》考前必备9页纸.pdfVIP

内部资料，禁止传播 考前必背主观题 简答题篇 简答题涉及的都是较具系统性的问题，阐述某一观点或者对某种理论做出解释，也可能是某类知识的 特点等。回答的层次清楚、言简意赅，全面到位，观点根据不可遗漏。同时，我们简答题答题时要具有一 定的逻辑性。因此，简答题在回答的时候，要层次清楚，逐条列点，逻辑清晰，核心论点不可遗漏。 简答题共考查2 道，每道题15 分，共30 分，占总分值的五分之一。 试题难度中等，比单选题的难度系数要高，主要考查识记和理解的能力。 （一）皮亚杰的儿童认知发展阶段 1.感知运动阶段（0-2 岁） 儿童只能协调感知觉和动作活动，形成低级行为图式。手的抓取和嘴的吮吸是主要手段，在这个阶 段，幼儿还没有语言和思维，逐渐形成客体永久性。 2.前运算阶段（2-7 岁） 词的功能开始出现。使儿童能用表象和语言作为中介来描述外部世界。该阶段思维有以下几个特点： （1）具体形象性。儿童主要借助于表象进行思维，还不能进行运算思维。 （2）不可逆性。不能反过来考虑问题。 （3）思维具有泛灵论。认为外界的一切事物都是有生命的。 （4）刻板性。只能把握事物的静态，而很难理解事物是发展变化的、有中间状态的，很难理解事物 的相对性。 （5）没有守恒概念。儿童认识到事物的本质不因外部现象的变化而变化的能力。 （6）以自我为中心性。“三山实验”认识周围的事物只能站在自己的经验中心来理解，同时不能很好 的把自己与外界区分。认为别人眼中的世界和他所看到的世界一样。 3.具体运算（7-11 岁） 守恒概念形成，思维具有可逆性。开始独立组织各种方法进行正确的逻辑运算（如分类等），但还离 不开具体事物或形象的帮助。 4.形式运算（11 岁以后） 这时儿童根据假设对各种命题进行逻辑推理的能力不断发展，开始接近成人的思维水平。 试题1：简述皮亚杰的儿童认知发展阶段的具体内容。 希赛网——专业的在线教育平台 客服热线：400-111-9811 2 / 1 内部资料，禁止传播 （二）《幼儿园教育指导纲要（试行）》 一、健康领域 目标 1.身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快； 2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己； 4.喜欢参加体育活动，动作协调，灵活。 指导要点 1.幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身 体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。 2. 既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度 保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。 3.健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训 练等。 4.培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体 育活动，吸引幼儿主动参与。 二、语言领域 语言领域指导要点 1.发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 2.幼儿语言的发展是与其情感、经验、思维、社会交往能力等方面的发展密切相关，因此，发展幼儿语言 的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展 的条件。 3.幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交流等，对幼儿语言发展 具有特殊意义。 4.对有语言障碍的儿童要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力。 三、社会领域 目标 1.能主动地参与各项活动，有自信心； 2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心； 3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则； 4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感； 5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。 社会领域指导要点 希赛网——专业的在线教育平台 客服热线：400-1