二年级下册美术教案-第18课 画青花纹饰丨赣美版 (4).docVIP

课 题 画青花纹饰 重 点 难 点 学习水平 课 型 造型·表现 课时 1课时 识 记 理 解 运 用 教 学 目 标 1、通过图片、实物等，让学生感受和了解青花瓷的特点。 √ √ √ 2、学习运用折、剪、画的方法，能制作对称形的“青花”。 √ √ √ 3、通过学习，感受青花瓷形状、颜色、图案的独特美，激发学生对中国传统艺术的热爱。 √ √ 突破重 点、难点 设 想 欣赏美的工艺——感受美的外形——领略美的寓意——表达美的心愿——分享美的成果——拓展美的视野 教学媒体 多媒体课件、素描纸、剪刀 、蓝色记号笔等 教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 一、 赏舞激美 1、谈话：小朋友们，你们喜欢舞蹈吗？来，静静地欣赏一段优美的舞蹈！（课件播放舞蹈《青花》） 2、从舞蹈里你看到了一种什么艺术品？ 3、师总结：对，这段舞蹈表现的就是青花瓷！ 板书：青花（瓷） 二、自探识美 过渡：青花瓷是景德镇最有特色的一种传统工艺品，闻名中外！ 1、欣赏 师：老师给同学们带来了几幅美丽的青花瓷图片，想看一看吗？请欣赏。 2、探美： （1）观察：请小朋友们仔细观察，你看到什么颜色、什么图案？ （2）指名汇报。 教师相机归纳板书青花颜色、图案特点。 （3）师：同学们再看，老师在这些“青花瓷”的中间画上一条虚线，仔细观察，你发现左右两边怎么样？ 学生汇报交流。 师