二年级下册美术教案-第3课 画房子丨赣美版 (2).docVIP

《画房子》教学设计 一、教材分析 房子，是学生从小就熟悉的，是他们喜欢画而且又画得很多的题材之一。本课要求他们发挥想象力，对房子的外形特征作出大胆的构想，画出心中最喜欢的、最别具一格的房子。本课则是房子的想象画，实际也是训练现代设计思维的绘画题材之一。 二、学生情况分析 学生以前经常会画到房子，对房子的基本形的运用也较熟练，已具有一定的绘画表现能力；但有的学生思维不够灵活，教师授课时关键是调动学生大胆地发挥想象力。 三、课型：绘画 四、课时：1课时（40分钟） 五、教学目标 1.通过对房子的想像和学习，激发孩子们的创造力和想像力，使学生在想像的“王国＂自由驰骋，在线与色的世界中尽情挥酒。 2.让学生充分体会艺术活动带来的快乐，同时培养学生的形象思维能力，充分挖掘他们的想象力。 3.通过了解环境对人类住房的影响，初步培养学生的环境保护意识。 六、说教法 　　 本课的教学过程主要强调师生的互动，在整个教学过程中，教师只是作为学生引导者、帮助者、促进者，而不是知识的灌输者。基于以上我对教材的理解和分析，因此本节课的基本设计思路就是教学过程中学生的自主探究学习，让学生保持高度的探索欲、尝试欲和求知欲，我采用的方法：情景创设发、观察欣赏、分析比较法。 　　 七、说学法 　　 学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的。我采用人性化的方法指导，通过启发教给学生听、说、看、做