第1章第04课Access2003的特点.docxVIP

191250700.doc 191250700.doc 四川省泸县第一中学 四川省泸县第一中学 Access 2003应用基础 教案- PAGE # - 分课时课堂教学策戈I」 201星期课型新授课 201 星期 课型 新授课 教学内容 Access2003的特点和帮助的使用 教学重点 Access2003 的特点 教学难点 理解Access2003的特点 教学方法 演示、举例、自主学习、讲述 教具、媒体选用 多媒体 教学目标 知识方面： 知道Access2003的特点。 能力方面：培养学生理解抽象概念的能力 情感方面：培养学生学会克服心理障碍，学习抽象的和枯燥的纯理论知识，形成健全 的健康的心理体验。 学情分析 学生一直对数据库有表面的认识，对数据库的基本常识几乎没有，对数据库的操 作和使用也和有任何的体验，但学生对学习的期望值较高。 板书设计：（主要内容结构框图） Access2003 的特点 1) 2) 3) 4) 5) 存储方式单一： 面向对象： 界面友好、易操作： 集成环境、处理多种数据信息： 支持ODBC开发数据库互连）: 教学时间 知识要点 【教学复习】 Access2003 Access2003 Access2003 【教学过渡】 的启动 的退出 的工作界面 【新课教学】 」、Access 存储方式单一：Access管理对象表、查询、窗体、报表、 页、宏、模块都存储为数据库文件，便于操作和管理。 面向对象:Access是面向对象的开发工具。 通过对象的方 法、属性完成数据库的操作与管理，极大地简化用户的开 发工作。包括利用各种图例查询、快速获取数据，禾U用报 表设计工具，非常方便快捷的生成数据报表而无需编程。 界面友好、易操作:Access是可视化工具，操作与风格与 wi ndows —样。 集成环境、处理多种数据信息： Access 是基于 windows 操作系统数据库管理系统。 支持ODBC开发数据库互连）:利用Access DDE（动态数据 交换）和OLE（对象的连接和嵌入）功能，在数据表中嵌入位 图、声音、excel表格、word文档，还可建立动态的数据 库报表和窗体。 Access提供了强大的编程工具 复杂的胡数据库应用程序。 提供了断点设置、单步执行等调试功能，你自动进行语法 检查和错误诊断。 进一步完善了将in ternet 和in ternet 集成到整个办公桌 面操作环境。 可以将数据库应用程序的建立移进用户环境， 用户和应用程序开发者之间的关系。 1、 8、 二、Access帮助系统 1. 2. 3. VBA利用它可以编写 并最终淡化 利用“目录/搜索”帮助：单击“帮助”菜单选择“Microsoft office access 帮助”命令； 利用工具栏中的帮助命令按钮“ 鉅”； 利用“示例数据库”帮助：单击“帮助”菜单选择“示例 数据库”下拉列表中相应的帮助主题。 利用“上下文帮助”：不同操作界面的说明文字。 按F1启动帮助。 4. 5. 几种方法主要通过任务窗格获取帮助信息: 参阅“目录”、“搜索结果”。 包括使用“搜索”、 教学时间 知识要点 AB、CDAB A B、 C D A B、 C D （关键字）。 *.MDB ）。 【探索演练】 1、 探索在任务窗格中，使用搜索主题的方法获取帮助信息的方法。 2、 探索在任务窗格中，使用查阅主题的方法获取帮助信息的方法。 【课堂练习】 1、下列关于获取帮助信息的叙述中错误的是（ ） 可以使用“键入帮助主题的问题”组合框获取帮助信息; 可以使用“ access帮助”任务窗格获取帮助信息； 可以使用“搜索结果”任务窗格获取帮助信息； 可以在“帮助”窗口中查找帮助主题，获取帮助信息。 2、以下关于任务窗格的叙述，错误的是（） 启动access 2、以下关于任务窗格的叙述，错误的是（ 可以在任务窗格之间切换文件。 3、关系表中的每一横行称为一个（记录 /原组） 4在数据库中能唯一标识一个原组或属性的组合称为 5、 Access的数据库是一个独立的文件，其扩展名为（ 6、 在Access的数据库中表就是 一个关系。 7、 从本质上将 Access2003是（关系）数据库系统。 【课堂小结】