作文教学《我的朋友》.pptVIP

2021/3/27 * 结尾 １.这就是我的朋友——XXX。我们现在还是一个班级的同学,虽然我们可能会分开,但我要和她做一辈子的好朋友。 ２.这就是我的好朋友--XXX,我们两的感情非常深厚,不管什么事都不会将我俩多年的友谊破坏! 2021/3/27 * 追忆式结尾 放寒假后,好久没见面了,我很想念他。在写完这篇作文时,杨立的面容又出现在我的面前。他在笑,笑的那么可爱,那么天真…… 2021/3/27 * 借物抒情式结尾 1、我决定把~~~珍藏起来,因为在那~~~上凝聚着我俩之间的深厚友谊和~~的~~的品质。 2、每当我看到~~~,就仿佛看到~~那天真可爱的笑容,那热心帮助他人的身影。 2021/3/27 * 祝福赞美式结尾 2021/3/27 * 怎样写好具体事例,突出人物性格 1、交代清楚时间、地点、人物 2、事件起因、经过、结果 2021/3/27 * 动作描写 动作的描述——动词+修饰语 1、方向+动词:我向右转了个身。 2、轻重+动词:妈妈轻轻的摸了摸我的头。 3、动词+数量:他迅速地后退了几步。 4、快慢+动词:他被吓得马上跳了起来。 5、程度+动词:他深深地吸了一口气。 6、比喻+动词:球像箭一样飞了出去。 2021/3/27 * 语言描写就是把人物的话用文字记录下来,包括对话和独白。 1.运用语气词,象声词,感叹词 例:“喂,你到哪里