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Unit4Howoftendoyouexercise ?
学习目标:
掌握本单元新单词的正确读音。
掌握表示次数的词语。课前准备:
1.阅 读 Unit4 新 单 词 的 读 音 和 书 写 形 式 。( 可 以 边 读 边 写 )
试着写出下列单词:
运动__________踩滑板_________购物_______冲浪_______喝、饮_________
试图__________照看___________几乎不________曾经________或许______
一次__________两次___________次数_______三次_______互联网________
节目__________结果______活跃的________更好的________相同的________
不同的_______(不同_______)健康______(健康的________/不健康的_______)
垃圾食品 牛奶 咖啡 巧克力 尽管________
课堂展示:
1.订正单词读音。小组内进行单词朗读和拼写比赛。
2.共同讨论并写出其正确形势:
exercise( 名词)__________health( 形容词)__________healthy( 反义词)________
result( 复数)_________about( 近义词)___________active( 名词)______________
try( 单三形式)_________same(反义词)_________different( 名词)______________
达标检测:
首字母填空
IhavePEt______aweek.
Shelikestos_____theInternetnight.
Myfavoritep_________isShihuashishuo.
Herpenisthes________asmypen.
5.
HanLin’slookisd________fromYan
Han’slook.
6.
Wecan’teattoomuchj______food.
7.Drinkingmilkisgoodforourh_______.
Iwanttobeani_______.
Ourteacherlikeshimverymuch.Becauseheisa______intheclass
A________heistall,heisunhealthy.
学习小结
______________________________________________________________________
Unit4Howoftendoyouexercise?(Newwords)
学习目标:
掌握本单元新单词的正确读音。
掌握表示次数的词语。课前准备:
阅读Unit4新单词的读音和书写形式。(可以边读边写)
试着写出下列单词:
运动__________踩滑板_________购物_______冲浪_______喝、饮_________
试图__________照看___________几乎不________曾经________或许______
一次__________两次___________次数_______三次_______互联网________
节目__________结果______活跃的________更好的________相同的________
不同的_______(不同_______)健康______(健康的________/不健康的_______)
垃圾食品 牛奶 咖啡 巧克力 尽管________
课堂展示:
订正单词读音。小组内进行单词朗读和拼写比赛。
共同讨论并写出其正确形势:
exercise( 名词)__________health( 形容词)__________healthy( 反义词)________
result(
复数)_________about(
近义词)___________active(
名词)______________
try(
单三形式
)_________same(
反义词)_________different(
名词)______________
达标检测:
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