沪教版初中化学九上2.3 自然界中的水（2）教案.docxVIP

第2章 身边的化学物质 第3节 自然界的水（2） 【教学目标】 知识与技能：1、知道沉淀、吸附、过滤、蒸馏等常用的净化水的方法，能述说自来水的净化过程。初步学会过滤的操作。 2、懂得纯净水和自来水的区别，学会用肥皂水鉴别硬水与软水，知道硬水的危害及硬水软化的方法。 过程与方法：通过过滤操作的训练，提高学生动手、观察、协作等能力。 情感态度与价值观：通过对水净化方法的学习，体会化学知识在生活生产中的广泛运用，培养学生对化学知识的学习兴趣。 【教学重点】1、水净化的方法； 2、硬水和软水的区别以及硬水软化的方法。 【教学难点】过滤的操作方法。 【教学方法】实验、探究、讲授、讨论、练习。 【教学过程】 [引 入]水被污染后会给人类带来灾难，所以被污染过的水在使用前都要进行净化处理 [板 书] 三、水的净化 [联想与启示] 海水、河水、自来水、矿泉水、蒸馏水有什么区别和联系？ [学生交流] [师生整理] 蒸馏水是纯净物，而海水等是混合物 [活动与探究] 如何将蒸馏水与食盐水区分开来？ [学生讨论] [演示实验] 1、分别将蒸馏水和食盐水蒸发 [师生整理] 如果把某种水样蒸干后有固体物质析出，这种水一定含有杂质 [创设问题] 你知道有关硬水、软水吗？ [学生交流] [演示实验] 在有蒸馏水的两只烧杯中，一杯是硬水，另一杯是软水，然后分别向两杯中加入一