网络远程培训心得(合集)..docxVIP

远程培训学习总结 培训是一个反思进步的过程。这次的培训学习虽短暂 ，但是给我的记忆和思考 却是永恒的。通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到 了自身的差距和不足。 综观目前我的教学，最注重的似乎就是学生的学习成绩，简单的说就是学生的考 试分数，它就是我们教师的生命。于是整天围着学生转，课内效益不高，就利用课外补， 花了大量时间，出现了学生累我更累的局面。反思我的课堂，忽视了学生的心理特点 和已有的学习经验。常常以成人的眼光审视严谨系统的教学。 如何使我们的课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为老师的 我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩 子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极 的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学 习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。此 外，我还认识到：一节好的课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的 课，要做到两个关注：一是:关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知 需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验 ……是一节成功课堂的必要基础。二 是:关注教学，注重思维方法的渗透，让学生乐学、爱学。此外，我认识到：一节好的课， 不要有 做秀”情结，提倡 简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格。我突然感到自己 身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要更努 力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。我觉得我 还是一个小学生，要学的东西还很多，和新老师一样，不能因为自己新而原谅自己教育 教学上的不足，因为对学生来说小学教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时 间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进 行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获 ，有所感悟的。 在以后的教学中，我要做的是： 第一,自我反思。从以往的实践中总结经验得失。 第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水 早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。 第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识 庐山真面目” 的有效途径。要听真言，要想听真言,更要会听真言，久而久之对我大有裨益。 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。我们必须是着眼于未来，采取科学的 方法应对随时出现的新问题，努力使自己适应新时代的教育。在今后的工作中还必 须给自己定好位，必须走 学习一一反思一一研究一一实践”相结合的专业发展之 路。 这次培训让我受益匪浅，感谢为我们提供这么好的学习空间，感谢各位专家为我 们讲解的教学知识，促使我在教育生涯的轨道上大步前进！ 2014年小学语文国培学习总结二 时间过得太快，眨眼国培即将接近尾声，所幸的是每一次的学习都觉得很充实 所 了专家们的教诲，参与伙伴们的探究让我收获实在很多，我在网上反复的看专题讲 座、互动对话、案例分析等，把上面学习的内容认真的学习了好几遍。每一个专家 的精彩讲座，各个专题的内容，都是那么的丰富多彩，当我带着教学实践中的种种疑问 走进这次培训课堂时，是专家们的精彩讲座一次次的激起了我内心的感应。在这种 理论与实践相互联系的 互动对话”中，我喜悦地收获着专家们思想的精髓、理论的 精华。通过本次学习，使我的执教观念有了变化，对新课程有了更深刻的认识与理解, 提高了我的思想认识和学习理念、丰富了我的数学专业理论。 参训后，我对教师这个职业的认识有了提高。作为一名教师 ，要热爱自己从事的 事业，竭尽心力搞好本职工作，用教书育人提升自己的生命价值。 通过培训，我的教育理念也有了一些改变： 1、把课堂还给学生。新课标引领下的课堂教学与传统的课堂教学存在本质的 不同。在传统的教学中，追求的是学生对知识掌握的高效性，而忽略了对学生整个身 心的感染和提升。新课标引领下的课堂教学是以促进学生的发展为本 ，教学不再是 简单的知识的传授，而是知识向智慧的转化，是学生各种能力协调发展的过程。所以 在课堂教学中，要更好的创设教学情境，让学生乐于探究，主动参与，以小组学习、合作 学习等多种学习形式培养学生的合作与交流的能力 ，充分调动每一个学生的参与意 识。 2、 正确理解 探究性”学习，让 探究性”学习真正走进课堂。 探究性”学习是让 学生在自主学习、自己探究中获得一种新的学习体验 ，在发现问题、解决问题、表 达与交流等活动中获得体验，从而培养学生兴趣，激发学生独立思考、敢于创新的精 神。 3、 承认差异，尊重差别。教师希望自己的每一个学生都有好的发展 ，而在学生时 期最直接的表象就是学生的学习成绩，正是由于教