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XX学院加强校园文化育人工作情况 调研报告 校园文化育人能够有效提升思政课教学的成效，是文化育人的一条重要战线，在“三全育人”中起着重要的作用。校园文化可以凝聚起学生们对母校的深厚情感，不断提升学生在成长中的幸福感，更好地满足学生成长发展需求，真正做到“育人细无声”。 XXXX职业学院（以下简称“XX职业学院”）作为全国X所“XX”院校中唯一文化艺术类学校，秉承国家文化自信方针，服务国家文化战略与XX文化品牌建设，立足“传承非遗 创新设计”核心特色，深化产教融合、校企合作，全面推进教育教学改革，实施“匠心育人”工程，构建全员、全过程、全方位的大思政育人文化体系。 文章拟从校园文化育人的视角，以XX职业学院校园特色文化之一——校友文化育人的探索与实践为例，聚焦培养“立德、精艺、善美、致用”的“XX+”人才，探索形成具有行业特色、专业特点的文化育人新模式。 一、校园文化育人的重要性 增强学生爱校爱国意识是一项系统的高校思想政治教育工作，离不开校园文化的长期沉淀，是推进高校学生思想政治教育工作发展的切实可行的途径之一，更是决定学生能否全面发展的奠基工程。校园文化育人，能够实现立德树人润物无声，有效提升思政课教学的成效，是文化育人的一条重要战线。 除思政课，校园文化还可以走进专业课课堂，实现课程育人、课堂思政、专业育人、文化思政。可通过两个方面强化教学，一是充分发挥任课教师的表率作用。教