初中物理_9.1压强教学课件设计.ppt

* 在茫茫雪原上，步行的人常会陷入及膝深的雪中，滑雪者却不会陷下去，为什么？ 思考： 第一节 压强 观察与作图 小孩垂直压在地面上 F 图钉垂直压在墙面上 F 木块垂直压在斜面上 F 小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力 垂直作用在物体表面上的力叫压力。 压力 一、压力： 方向 作用点 思考知识： 压力和重力一样吗？ 画出支持面受到压力和物体受到重力的示意图 F G G F G F F=G F≠G Ｆ≠Ｇ 注意：当物体自由地放在水平面上时F=G 压力并不是重力： 压力的大小由物体之间的挤压情况来决定，它与重力并无直接联系。 关于压力的说法中，正确的是（ ） A.压力是由物体的重力产生的B.压力一定等于物体的重力C.压力与重力是一对平衡力D.压力的方向一定垂直于受力面 D 探究实验1： 如图做一做，试一试 2.两个手指的感受有什么不同？ 3.观察两个手指的凹陷有什么不同？ 1.两个手指的受力有什么不同？ 用两个手指用力向中间压一支铅笔 思考实验： 4.观察同一手指用不同的力压。手指的凹陷有什么不同？ 猜想假设 压力的作用效果可能与： 压力大小 受力面积 探究实验2： 探究影响压力作用效果的因素 实验方法 控制变量法 实验装置 小桌、海绵、砝码 有关。 受力面积 压力的大小 压力的作用效果通过小桌陷入