初中英语_Unit10 I‘d like some noodles.教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Unit10 I’d like some noodles. Section B 2a-3c [教材分析] 本单元的中心话题是订餐或叫外卖。整个单元围绕着订餐者以核心话题展开。通过本单元的学习，要求学生能够运用would like?来表达自己对食物的需求，从而学会订餐或叫外卖，并在订餐过程中学会询问他人的个人信息（如地址、电话等）以及向他人提供自己的个人资料，并学会为面条和饺子写宣传广告,?并以这一主题引出what引导的特殊疑问句和would like的用法。在学习培养学生的人际交往能力，并倡导学生在日常生活中的健康饮食，合理膳食。 ?? 学生在Section A已经学习了各种食物名称和点餐的基本表达，并且已经掌握了相关的短语和句型。为本节课做好了充分的能力铺垫，因此学习本节课应该不是很难。 [教学目标] 1.Knowledge aims: ①?Words:??world,??answer,??different,??cake,???candle,??age,??blow, if,?????will,????the UK,??candy,????luck,???lucky,??popular,??idea,? ②?Phrases:make a wish, blow out,get popular,cu