苏教版三年级下册语文习作3-《我的新发现》.pptVIP

鲜花。 河的两边有鲜花。 河的两边盛开着鲜花。 河的两岸盛开着五颜六色的鲜花, 美丽极了。 五颜六色的鲜花,在河的两岸 竞相开放,美丽极了。 树木+山峰 树木葱翠,翠绿的山峰。 树木葱翠,不远处还有翠绿的山峰, 在蓝天白云的映照下,犹如一副 美丽的油画。 例文 小树林里一片宁静,一阵微风吹过,树叶发出了“沙沙”的响声。小土坡上,小草晃动着小脑袋,好奇地望着新世界。小野花们竞相开放,一丛丛,一簇簇,五颜六色。它们摇曳着美丽的身躯,逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲的围着它们唱歌、跳舞。 描写景物的词语 清澈见底 五颜六色 竞相开放 葱翠 翠绿 映照…… 比喻句 拟人句 动物的描写 忽然,传来几声清脆的鸣叫,原来是一群不知名的鸟儿。他们拍打着翅膀,在空中盘旋,好像在寻觅着什么。不一会儿,它们放下“起落架”,慢慢降落在地面上。哦,它们找到了栖息的家园。 从远处跑来几只小白兔,它们全身洁白如雪,脑袋上两只又大又长的耳朵,高高地竖着,好像在倾听周围的声音。 它们有时聚集在一起,好像在窃窃私语,有时又分散开来,各自玩耍。突然,它们好像发现了敌人似的,“噌”的一下子钻到草层里不见了。 一群小虾时而在水中自由自在地游来游去,时而来几下立定跳远。它们摆动着长长的胡须,挥舞着两只大钳子,好像在说:“别看我们小,但也不是好欺负的。” 小乌龟呀,真是个胆小鬼!你瞧它,走一步,东瞧瞧,西望望,就怕遇上危险。哈,前面飘来几棵水草,小乌龟以为遇上了敌人,赶忙把头、脚、尾巴一下子缩进了硬壳里。 描写动物的词语 自由自在 活泼可爱 窃窃私语 翩翩起舞 慌慌张张 探头探脑…… 比喻句:犹如,好像,就像…… 拟人句:胆小鬼,舞蹈家,歌唱家,游泳健将,长跑冠军,小冒失鬼…… 2021/3/26 * 2021/3/26 * 2021/3/26 * 春天到了 2021/3/26 * 你发现了吗? 嫩绿 鲜红 雪白 乌黑 绿油油 金灿灿 红彤彤 五颜六色 万紫千红 胖乎乎 圆溜溜 一串串 一朵朵 一排排 奔跑 跳跃 飞行 伸出手 弯下腰 抬起头 摇摇摆摆 一蹦一跳 兴奋 担心 着急 美滋滋 乐呵呵 欢蹦乱跳 又惊又喜 2021/3/26 * 《春》:春天的香格里拉,最平淡无奇的景色（3月） 2021/3/26 * 《夏》:夏天,绿意盎然,雨季里云雨变幻,对摄影人来说总是有惊喜,是一年里最美的季节（7月） 2021/3/26 * 《秋》:秋天的香格里拉,收获的季节,金色的季节。（10月） 2021/3/26 * 《冬》:冬天,其实和春天一样的枯燥,但是遇上雪天,还是美丽的。（12月底） 2021/3/26 * 人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心人,即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里,也会有许多新的发现。 2021/3/26 * 2021/3/26 * 要求: 自由轻声读例文,看看刘常宁同学是怎样发现的、又是如何细致地写出他的发现。 2021/3/26 * 2021/3/26 * 小草中的 发现 经过 蚂蚁洞 开头 新土 长须 颜色 蚂蚁 甲虫 造新家 深褐色 像细沙 像天线 2021/3/26 * 2021/3/26 * 它不停地动着, 2021/3/26 * 2021/3/26 * 2021/3/26 * 它们的活动、生长变化…… 2021/3/26 * 2021/3/26 * 2021/3/26 * 一、总起,引出发现。（一两句话） 二、你是怎么发现的?你发现了什么?你发现的东西是怎么样的?然后引出疑问。 （一定要把过程写清楚、写详细） 三、你是怎样寻找现象的答案的?要一步步写具体。 （可以查找资料、询问他人、也可以自己做实验验证） 四、总结,这次发现让你懂得了什么道理? 2021/3/26 * 作文 1.题目 3.中间段落 4.结尾 2.开头 2021/3/26 * 题目: 为了写好作文,我们必须拟订一个好题目。先确定自己要写什么内容,再想一想,给自己的发现加一个什么题目,才能更吸引人呢? 2021/3/26 * 开头 你怎么发现你要观察的东西的【略写】 第一种:开门见山:蜘蛛是一种常见的小动物,有着许多奇妙之处。 接着再是怎么发现的 第二种“事件的起因:怎么发现的,交代:时间、地点、人物 2021/3/26 * 细致的观察:你看到的什么（比喻、