- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 1页
- 2021-04-09 发布于河南
- 举报
如何培养学生的自主学习能力
在教学过程中,学生知识的获得,必须通过学生积极思考和实践活动,必须激发学生在学习过程中的积极性、主动性和独立性。因此,把课堂还给学生,把学习的主动权交给学生,让学生自主学习,给学生充分的学习时间,放手让学生自主学习,创设自学的“气氛”,让学生的学习主动性得到充分的发挥,这是培养学生自学能力的主渠道。
一、提供给学生“学”的方法,培养学生的创新能力。
提供给学生学的方法,犹如交给学生打开知识大门的钥匙。学生掌握了方法,才能真正把握学习的主动权,真正属于学习主体位置。学生的创新意识,只有在自主探索问题与解决问题的过程中才能得到培养。因此,教学时应从学生的年龄特点和认知特点出发,留给学生足够的探索空间,让学生通过预习、质疑等具体活动提高创新能力。
二、提供讨论交流的机会,培养交际能力。
为学生提供畅所欲言,各抒己见的机会,能有效地培养学生的交际能力。引导学生自主学习,教师首先要给学生创设一个民主、平等、和谐的环境,让学生充满自信。我在教学中,经常设计小组讨论,全班交流的环节,让学生做学习的主人,充分表示自己的思维方法及过程,揭示知识规律和解决问题。这样,加强了学生之间的交往和沟通,促进相互了解,促进不断反思自己的思考过程,同时对其他同学的思路进行分析思考作出自己的判断,这种活动不仅锻炼同学们的交际能力,也增强了他的生活实践能力,这也
您可能关注的文档
- 奥斯维辛没有什么新闻 (2).doc
- 奥斯维辛没有什么新闻.ppt
- 她不是老师的女儿.ppt
- 她是我的朋友 (3).ppt
- 好看的英语电影名字.doc
- 如何上好一堂英语课.doc
- 如何上好早读课.doc
- 如何上好预习课.doc
- 如何与学生交流.doc
- 如何与学生进行有效的交流.doc
- JJF(鲁) 238-2026 三维激光扫描仪法球形金属罐容积校准规范.pdf
- T∕CASAS 055-2026 半导体材料紫外光电子能谱测试方法.pdf
- 新疆地方标准DB65T 8062-2026 房屋建筑编码标准.docx
- 新疆检测检验团体标准T∕XJZJXH 0019-2026 阿瓦提芒果杏(胡安娜杏).docx
- 新疆检测检验团体标准T∕XJZJXH 0022-2026 阿瓦提小麦粉.docx
- 新疆地方标准DB65T 8048-2026 预拌混凝土碳排放计算方法及评价标准.docx
- 新疆地方标准DB65∕T 5041-2026 自然灾害综合风险承灾体调查技术规范.docx
- 新疆检测检验团体标准T∕XJZJXH 0014-2026 驼乳中四环素类抗生素的测定 智能手机辅助稀土荧光试纸条定量法.docx
- 新疆检测检验团体标准T∕XJZJXH 0017-2026 阿瓦提长绒棉.docx
- 新疆地方标准DB65T 8059-2026 岩土工程勘察纲要编制导则.docx
原创力文档

文档评论(0)