对训练方法的反思.docVIP

对训练方法的反思 第一，解题要规范。对新生一开始就要特别强调并逐渐养成解题的规范性，其次再是正 确率，规范性养成了，正确率自然就升高了。 第二，训练贯穿教育全过程，促进知识向能力的转化。我们的教学思路应该由原来的覆 盖题型、重复不断的模仿练习转到以问题为载体，训练学生思维，渗透物理学的思想方法。 目前，探究性的学习方法成为一种潮流，就是学生在探究性学习的过程中其自主性得到了充 分的发挥，学生能在参与探究性学习的过程中获得体验，产生感悟，学到方法，从而有效的 发展能力。我们应该从中受到启发，并在教学实践中注意运用和改进。 第三，训练扎实，具有基础性、针对性、量力性、典型性和层次性。 第四，作业要布置了必收、收了必批改、批改了必讲评、讲评了必订正，做到反馈全面， 校正及时。要求学生解题过程要做到多反思、归纳和总结。