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2021年中学第一学期综合实践工作总结撰写人：___________日 期：___________ 2021年中学第一学期综合实践工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年中学第一学期综合实践工作总结 一、树立新型教学观和学生观 学生是综合实践活动课程的主体，科组教师在教学指导过程中，___着学生的主体性，通过指导学生进行研究性学习、社区服务、社会实践，让同学保持独立的持续探究的兴趣，获得参与研究、社会实践与服务学习的体验，发现问题、提出问题、分析问题的能力，掌握基本的实践与服务技能，学会合作，学会___，养成实事求是的科学态度，增强服务意识与奉献精神，具有___社会的责任心和使命感。 二、注重教师角色和教学行为的转变 按新课程的理念，教师应该是学生学习的促进者，教师应该从过去作为知识传授者这一核心角色中解放出来，促进以学习能力为重心的学生整体个性的和谐、健康发展；教师是学生学习能力的培养者、是学生人生的引路人，科组要求教师实施以学生为主体的有效指导教学；教师是教育教学的研究者，也应该是课程的建设者和开发者，科组注重应全面了解课程的内容，对校本课程和课程资源的规划开发。 三、促进学习方式转变 充分调动学生自主进行综合实践活动，引导学生在综合实践活动的过程中通过探究、服务、实践等多种方式，在确立主题