八年级科学1.3噪声学案.docVIP

课 题 噪声 审核人 学 习 目 标 1、了解噪声的来源和危害。 2、通过自身体会并实际操作，知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。 3、通过讨论，知道保护环境对我们的好处。 重点难点 学 习 方 案 一．自主学习 ：噪声的来源, 等级和噪声的危害 噪声从物理学角度讲是 二．合作探究 声音与波形 1、小实验：（观看视频）先敲击音叉发声，并用示波器显示其波形；再用其他器材制造噪音，用示波器显示波形，把两种声音的波形作一对比，得出噪声的物理学含义： 从物理学的角度来看噪声是 思考讨论：发声体做规则振动时发出的声音一定是乐音吗？师生共同讨论并得出 从环境保护角度来看噪声是 三、自主学习 噪声的危害 、 控制、利用 1. (1)噪声强弱等级的单位是 ，符号