海洋教育教材解读.pptVIP

2021/3/26 * 海洋开发与科技 （一上） 走近海洋科学家 2021/3/26 * 海洋开发与科技 （一上） 走近海洋科学家 2021/3/26 * 海洋开发与科技 （三上）4.神奇的海水 2021/3/26 * 海洋开发与科技 （三上）4.神奇的海水 2021/3/26 * 海洋开发与科技 关注身边的海洋科技 感受海洋科技带来的生活变化 体会海洋科技的发展 2021/3/26 * 海洋生态与环保 （三上） 海洋环保卫士 2021/3/26 * 海洋生态与环保 （三上） 海洋环保卫士 2021/3/26 * 海洋生态与环保 关注现状 树立可持续发展的意识 保护海洋 2021/3/26 * 海洋权益与国防 （二上）7.走进海军博物馆 2021/3/26 * 海洋权益与国防 （二上）7.走进海军博物馆 2021/3/26 * 海洋权益与国防 激发探究兴趣, 初步感知我国海军建设和海防力量不断壮大的历程 培养国防意识。 2021/3/26 * 学期评价 2021/3/26 * 2021/3/26 * 2021/3/26 * 领域 海洋自然环境 领域 海洋资源与 经济 领域 海洋文化与 生活 领域 海洋开发与 科技 领域 海洋 生态 与 环保 领域 海洋 权益 与 国防 一至三册内容领域 2021/3/26 * 一至三册内容目录 2021/3/26 * 领域 目 标 对应课题 海洋自然环境 知道地球是一个蓝色水球,了解海洋所占的大致比例; 了解大海的颜色、形态,知道海水是咸的,知道大海是千变万化的; 欣赏海上奇观,初步了解海洋奇观的成因; 初步了解海浪形成的原因和海水运动的规律; 了解我国沿海地区主要的自然环境特点。 《海有多大》 《多姿多彩的大海》 《海水的味道》 《海上奇观》 《多变的海浪》 一至三册内容框架 2021/3/26 * 领域 目 标 对应课题 海洋资源与 经济 认识常见的海洋生物、海中珍品,了解它们在生活中的应用; 认识生活中常见的海鲜及干海产品,了解它们给家乡带来了经济效益; 知道海水中含盐,海洋中蕴藏着丰富的生物资源、矿产资源及能源等。 《走进贝类世界》 《海珍进我家》 《饭桌上的海鲜》 《家乡的干海产品 》 《海洋是个聚宝盆 》 一至三册内容框架 2021/3/26 * 领域 目 标 对应课题 海洋文化与 生活 初步认识沿海地区人们生活的特点,了解常见的海边游戏,感受海边生活的丰富多彩,培养学生亲近海洋的情感; 了解与大海有关的童谣,初步感受大海的美好、有趣; 了解沿海地区的传说故事,感受丰富多彩的海洋文化,体会其悠久历史和深厚的文化底蕴。 《我家住在大海边 》 《海边寻趣》 《海娃的童谣》 《琅琊古韵》 《大海的故事 》 一至三册内容框架 2021/3/26 * 领域 目 标 对应课题 海洋开发与 科技 初步了解海洋仿生学,认识到千姿百态的海洋生物对海洋科技及人类的生产生活具有影响; 了解海洋新能源的种类、优势及开发利用状况; 了解海水淡化技术及在生活生产方面的应用及今后发展趋势,树立初步的海洋科技的意识; 知道著名的航海家、海洋科学家,了解他们所作出的贡献。 《海珍进我家》 《走近海洋科学家》 《航海家郑和》 《神奇的海水 》 《海洋生物的启示》 《海洋新能源》 一至三册内容框架 2021/3/26 * 领 域 目 标 对应课题 海洋 生态 与 环保 初步了解珍稀海洋生物的种类,知道海洋生物数量减少的原因; 知道过度捕捞、环境污染等对海洋生物生长繁殖的危害; 了解我国在保护海洋资源方面的基本法规,了解海洋环保组织及其对海洋环保所作的贡献,树立人与自然和谐共处的意识。 《大黄鱼哪儿去了》 《挽救我们的朋友》 《海洋环保卫士》 一至三册内容框架 2021/3/26 * 领域 目 标 对应课题 海洋 权益 与 国防 认识常见的舰船类型,了解海军的武器装备,初步感知我国海军建设和海防力量不断壮大的历程,激发学生探究我国海军发展的兴趣,培养国防意识。 《走进海军博物馆》 《舰船博览会》 一至三册内容框架 2021/3/26 * 一级标题 二级标题 一级标题 2021/3/26 * 海洋文化与生活 （一上）1.我家住在大海边 开篇课 从学生的经验出发,了解海边的自然环境,初步认识沿海地区人们生活的特点,初步感受海边生活的丰富多彩。 2021/3/26 * 海洋文化与生活 （一上）1.我家住在大海边 2021/3/26 * 海洋文化与生活 （一上）1.我家住在大海边 2021/3/26 * 海洋文化与生活 （一上）