幼儿园大班音乐活动中国人民解放军进行曲教案及反思 .doc

大班音乐活动中国人民解放军进行曲教案反思 一、活动目标 1、在做身体动作的基础上，学习用乐器演奏《中国人民解放军进行曲》。 2、拍出身体动作的节奏，探索欢呼动作的配器方案。 3、欣赏乐曲，向解放军学习，能以饱满的精神参加活动。 二、活动准备 1、《中国人民解放军进行曲》音乐磁带、录音机。 2、铃鼓、小鼓或三角铁、圆舞板与幼儿人数相等（放在幼儿座位下），军鼓一面。 三、活动过程 1、幼儿倾听（欣赏）音乐旋律，并学习用身体动作随音乐进行表演。 教师讲述解放军的故事，帮助幼儿了解音乐结构。 师：解放军叔叔们正在进行军事训练，鼓号队为他们吹起了喇叭助威。观众们看到他们走得这么整齐，都为他们鼓起了掌，高兴地欢呼起来！小朋友，你们想看解放军叔叔的表演吗？ 教师随音乐示范身体动作，幼儿认真观看。 师：现在老师做解放军，你们仔细看，解放军做了哪些动作，待会告诉大家。 幼儿跟随教师学习用身体动作随音乐进行表演。 师：刚才解放军都做了哪些动作？你们想当解放军吗？好！请大家一起来随音乐做。 2、幼儿探索将身体动作转换成节奏型。 教师进行动作表演，幼儿尝试将身体动作完整地转化为拍手的节奏型。 教师和幼儿一起倾听音乐，用拍手的方法来演奏节奏型。 教师指挥，幼儿尝试看指挥分声部拍手表演节奏型，欢呼部分的动作不变。 3、幼儿倾听音乐，学习使用乐器进行演奏。 教师和幼儿共同探索欢呼动作的配器方案。 师：你们觉得