初中历史_ 元朝的统治教学课件设计.ppt

元朝的统治 一 温故知新 毛泽东在《沁园春.雪》将他称作“一代天骄”， 他的主要历史功绩是什么？ 成吉思汗 统一蒙古草原 建立蒙古政权 忽必烈 建立元朝 统一全国 二 学习目标 一 知识与能力 掌握行省制度的建立与 边疆地区的管辖的基本情况。结合地图，知道元朝的版图是我国历史上最大的。 二 过程与方法 了解元朝在中国历史的地位，培养学生综合归纳问题能力。 三 情感态度与价值观 元朝统一全国，实施行省制度和对边疆地区的有效管辖，促进了多民族国家巩固与发展。 三自主学习 预习展示 一 元朝疆域 1 元朝是我国历史上第一个由__________________建立的全国性封建王朝。（政治特点）。 2 元朝疆域“北逾______, 南越_____，东尽_____,西极____,”。 3 元朝的版图是我国历史上________。 二 行省制度 1 元朝建立后，确立了_____的中央集权制度。 2 在中央，设立______管理行政，设立_____管理军事，设立_______负责监察事务。 3 在地方 推行 ____制度, 设____个行省管理地方，但是________山西和河北直属中书省管理，行省以下设立_________。 三 边疆管理 1设立__________,负责管辖澎湖和琉球（今台湾