初中化学_第13课时　《质量守恒定律　化学方程式》复习课教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第13课 《质量守恒定律 化学方程式》复习课教学设计 教学目标： 1．认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。 2．能用微粒的观点对质量守恒定律作出解释。 3．会利用质量守恒定律解决问题。 4．能正确书写简单的化学方程式，并进行简单的计算。 教学重难点： 重点：质量守恒定律 化学方程式的书写和配平 难点：利用化学方程式的简单计算，化学方程式计算的步骤 教学准备： 电子白板、多媒体课件 教学过程： 一：导入新课 【师】上节课我们复习了物质的变化和性质，知道了一些常见的化学反应，请大家说一说都有哪些？是如何定义的？ 【生】化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应及定义 【师】我们还学过哪些反应呢？ 【生】氧化反应、还原反应、中和反应 【师】总结这些反应的特点及区别，并练习,学生回答 【师】引入新复习课，并引用作家柳青一句话勉励大家。 二、考试分析 【师】展示本单元的考点，及考点在中考中的考查及等级。本单元的考点重点在于质量守恒定律的理解和化学方程式的书写，难点就在于利用利用化学方程式的简单计算，化学方程式计算的步骤。 知识点一：质量守恒定律 内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和 适用范围：一切化学反应 微观解释：化