初中历史_ 中国近代民族工业的发展教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

课题： 人民教育出版社《中国历史》八年级上册 第六单元 经济和社会生活 第19课 中国近代民族工业的发展 姓 名： 单 位： 联系方式： 邮箱： 课型：新授 教具：多媒体 教学目标： 知识与能力： 使学生比较全面地掌握中国近代民族工业发展的基本史实，包括张謇兴办实业的背景、影响、结局，中国近代民族工业发展的阶段、原因、特征。 过程与方法： 通过学习和思考本课所叙述的中国近代民族工业曲折发展的过程，使学生掌握从洋务运动至民国时期民族工业发展的各个阶段，培养学生归纳历史发展阶段的能力；使学生认识内外因的共同作用使民族工业在不同时期发展速度不一，培养其分析历史问题的能力；初步运用辩证唯物主义分析历史问题的能力。准确把握中国民族资本主义发展的阶段特征，培养学生用发展联系的观点观察历史和解释历史的能力。 情感态度与价值观： 使学生感受到张謇等兴办企业，实业救国的爱国情怀，增强学生强烈的爱国情感。使学生认识中国民族资本主义的产生和发展，是中国近代史的基本内容之一。 教学重点： 中国近代民族工业的曲折发展。 　 教学难点： 正确理解一战期间民族工业的“黄金时代”；正确了解民族工业发展的特征。 教学过程： （一）创设情境，导入新课： 教师: 今天很高兴与大家一起共同完成本节历史课的学习，首先，请大家观看一段视频。 播放:视频《回望中国民族企业家》片段 教师: 通过视频