部编人教版八年级道德与法治上册《第2单元第3课社会生活离不开规则【全部】》精品PPT优质课件.pptxVIP

第1课时 维护秩序; 1.知识目标：了解社会秩序的内容及其重要性；了解社会规则的含义、种类及其作用；人们应自觉遵守社会规则。 2.能力目标：懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序。 3.情感态度与价值观目标：认识到社会秩序与社会规则的关系，树立秩序意识和规则意识。; 与人们日常生活关系密切的社会秩序包括________________、生产秩序、交通秩序和________________等。; （1）社会规则，是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的____________的约定。;新课展开;运用你的经验;纺纱工人按操作规程工作;行人、自行车、机动车各行其道;人们在公共场所保持安静;以上图片体现了哪些方面的社会秩序？;如果没有秩序，我们的生活将会怎样？;社会生活有秩序;探究与分享; 会造成交通拥堵混乱，影响学校的正常教学秩序，还可能存在引发交通事故的隐患。; 学校应禁止私家车、电动车等停留在学校门口，应划分出专门的区域供家长接送学生，同时由学校的安保人员负责维持秩序。;为什么说生活需要秩序？;社会秩序是人民安居乐业的保证。 社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。;维护秩序