《扣盖式包包装盒的制作》教学案例.docVIP

第 PAGE 页 《扣盖式包装盒制作》教学案例 　　一、案例描述 　　【课题导入】 　　教师活动：在上课前先分好小组，以6人为一大组，组内合作、竞争、讨论，看哪一大组合作最好。教师在黑板一角为小组得分进行标注。 　　1.在上课之前先来考考大家：买椟还珠是什么意思？2.从这个成语我们知道了木盒子不仅仅是一种装饰，还是对珍珠外部所做保护。今天，我们要给蓝色泡沫板也做一外包装――扣盖式包装盒。（出示课题与实物） 　　学生活动： 　　1.楚国有个珠宝商人，到郑国去卖珠宝。他用名贵木兰雕了一只装珠盒子，装饰上珠玉、玫瑰、翡翠。有个郑国人把盒子买了去，却把盒里珠子还给了他。2.学生观察扣盖式包装盒，有了初步印象，原来是生活中接触过形式，不会产生疏远感。 　　【剖析学习】 　　教师活动 　　1.看图释义――扣盖式纸盒含义。2.归纳制作步骤（板书）。3.你们觉得哪一步骤最难？教师请一位学生上台在实物投影下将制作好包装盒拆开后，看实物平面展开图，再把纸盒粘合起来，同时多媒体绘出实物平面展开图，请学生将所绘制图与实物一一对照，进行标注。4.请同学们再思考一下，制作步骤还有没有难点？如果没有话，那大家肯定是对制作过程胸有成竹了，那老师这里有几个问题，希望同学帮我解答一下。 　　（1）美工刀应该如何使用？美工刀不用时，是不是直接把美工刀放置在桌上？（2）粘贴面上白乳胶什么时候涂抹？（3）