幼儿园大班讲述活动小松鼠的大尾巴教案及反思 .doc

大班讲述活动小松鼠的大尾巴教案反思 一、活动目标： 1、学习用简单的句子完整讲述小松鼠用尾巴帮助他人的主要情节。 2、初步学习根据图片中动物的动作以及背景线索，分析画面的季节，愿意认读画面上的汉字：春天、夏天、秋天、冬天。 3、体验帮助他人的快乐。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 二、活动准备： 1、幼儿用书人手一册。 2、教学图片4幅。 3、汉字卡片：春天、夏天、秋天、冬天。 三、活动过程： 1、出示图片，引出讲述主角。 今天，我们班来了位小客人，它是谁呀？（小松鼠）2、根据画面中动物的动作以及背景，分析画面季节，按季节先后给图片排队。 小松鼠有许多的动物朋友，今天小松鼠还特地带来了一些它和动物朋友一起照的和它单身照的照片。 （出示照片）问： 小松鼠和哪些小动物一起照了照片？这些照片是什么季节照的？你是怎么看出来是这个季节的？ 请小朋友说一说，逐一出示词语：春天、夏天、秋天、冬天。幼儿认读汉字：春天、夏天、秋天、冬天。 小松鼠还想请小朋友帮忙给这些照片按季节先后来排排队。（请个别幼儿上来给图片排队）问： 为什么你要这样排？ 3、引用语言，引出主题。 在这些照片中，你觉得小松鼠最有趣的地方在哪里？（大尾巴）小松鼠的大尾巴象什么？（请幼儿先跟旁边的好朋友说一说；请个别幼儿讲述。） 你知道小松