教学计划锦集7篇.docxVIP

合同编号： 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 【推荐】教学计划锦集7篇 【推荐】教学计划锦集7篇 时间稍纵即逝，我们又将迎来新的教学工作，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，以下是我帮大家整理的教学计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 教学计划 篇1 　　一、幼儿情况分析：  　　XX小学幼儿大班共有幼儿51人，其中男孩30人，女孩21人，年龄都在3——5岁之间，他们大都来自本校的几个校辖村，他们在语言各方面上有一定的基础，能用简短的话与他人交谈，在与人交谈中能注意倾听他人的意见，还有着说的好习惯；只是由于家住农村，刚刚入园，大多数幼儿没有说普通话的习惯，少数幼儿不会说普通话。  　　二、教学目标：  　　1、学会说普通话，且能用适当的语言与他人交谈。  　　2、能集中精力注意地、耐心地听他人讲话。  　　3、能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。  　　4、会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。  　　5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。  　　三、重点与难点：  　　重点：  　　1、建立良好语言常规，帮助幼儿认识语言的多样性。  　　2、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈，且语句通顺、流畅。  　　3、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读的前书写技能。  　　难点：  　　1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。  　　2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与他人交谈。  　　3、克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我。  　　四、措施：  　　1、创造自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间用普通话自由轻松地交流自己的想法。  　　2 、以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的语言教学，使幼儿有兴趣的参与语言教学活动。  　　3、根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，且在一日生活中多用普通话与他人交谈。  　　4、利用家长会等形式告知家长鼓励幼儿说普通话，做好家园共育。 教学计划 篇2 　　从本学年起，我年级开始进入初三年级。众所周知，这是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个初三教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。上一届初三毕业班，在学校领导的正确领导下，通过师生的共同努力，取得了优异的成绩，这对我们新一届的初三来说，既是动力，更有压力，对我们将是严峻的考验。学校领导对15级初三的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。为了顺利完成各科的教学，使我们年级尽可能多的学生在中考中考出好成绩，实现垫江一职中初三毕业班教学成绩的新突破，就需要校领导对初三年级工作更多的关心。同时，也需要年级的全体教师们在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。我深深地相信15级全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。为此特制定本年级的教学工作计划如下。  　　一、总体安排  　　第一阶段：讲授新授课。时间：10年9月——11年2月底  　　第二阶段：单元复习、专题综合复习。时间：11年3月——4月底  　　第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。时间：11年5月——6月上旬。  　　二、情况分析  　　1、学生方面：我校本届初三有7个平行教学班，共480多人。其优势：学生人数多、数量大。但由于当时收生情况较为特别，所以生源不好，学生参差不齐。  　　2、教师方面：本届初三教师共有37人，一部分教师送过初三，师资力量较强；。  　　3、制约因素：学生管理问题（班主任和任课教师要一盘棋）；教师教学问题（备课、上课、辅导、作业批改及反馈）。  　　4、奋斗目标：教学质量进入全县前十名，努力完成送生任务。  　　三、狠抓班级管理：  　　我们一直把班风建设工作摆在重要位置，并采取一系列措施净化班风、浓厚学风，形成良好的学习氛围。班风建设的终极目标是学生良好品行和学习能力的和谐发展，形成一股团结向上的内在力量，这就要求各班要制定具体的班规，做好常规工作。在此基础上致力于优良班风建设，团结奋进、拼搏进取，实现理想，实现目标。  　　要想实现20xx年中考目标，任何一个班级都不能拖后腿，每个班都必须以大局为重。全体任课教师必须团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。全体班主任要动员一切力量，采取一切必要措施，充分调动教师和家长的积极性，怀着强烈的责任感——我们的工作就决定着学生的命运，一心为生，走进学生，深入细致地做好工作  　　要做好学生的思想工作，特别是中等生的稳定和提升工作。后进生的问题就突出地表现出来。要做好后进生