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长春市中小学骨干教师信息技术考试试题强烈推荐..pdf

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精选 精选 一、 判断题 (在每小题的后面括号内填 “对”或 “错”。每小题 1 分,共 10 分) 一、 判断题 (在每小题的后面括号内填 “对”或 “错”。每小题 1 分,共 10 分) 1、文件是存储在存储介质上的一组相关信息的集合。 ( 对 ) 1、文件是存储在存储介质上的一组相关信息的集合。 ( 对 ) 2、一个三位的五进制数的最大数是 444,它等于十进制数的 124。 ( 对 ) 2、一个三位的五进制数的最大数是 444,它等于十进制数的 124。 ( 对 ) 3、计算机 “死机”现象是指计算机处于暂停状态。 (错 ) 3、计算机 “死机”现象是指计算机处于暂停状态。 (错 ) 4、矢量图的优点是无论放大、缩小或旋转等都不会失真,而位图放大时会出现 “马赛克” 4、矢量图的优点是无论放大、缩小或旋转等都不会失真,而位图放大时会出现 “马赛克” 效果。 (对 ) 效果。 (对 ) 5、计算机病毒不仅能损坏文件,还可能造成电脑主板等硬件设备的损坏。 ( 对 ) 5、计算机病毒不仅能损坏文件,还可能造成电脑主板等硬件设备的损坏。 ( 对 ) 6、下一代互联网协议 IPv6 中 IP 地址长度有 128 位。而现行的互联网协议中的 IP 地址长度 6、下一代互联网协议 IPv6 中 IP 地址长度有 128 位。而现行的互联网协议中的 IP 地址长度 只有 16 位。 ( 错 ) 只有 16 位。 ( 错 ) 7、电子邮箱的地址由用户名和主机域名两部分组成,它们之间用符号@分隔。( 对 ) 7、电子邮箱的地址由用户名和主机域名两部分组成,它们之间用符号@分隔。( 对 ) 8、http 和 ftp 分别表示超文本传输协议和文件传输协议。 ( 对 ) 8、http 和 ftp 分别表示超文本传输协议和文件传输协议。 ( 对 ) 9、 多元智能理论提倡自我激励自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。 9、 多元智能理论提倡自我激励自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。 (错 ) (错 ) 10、所谓信息技术与学科教学整合就是把信息技术作为一种学科教学的工具。(错 ) 10、所谓信息技术与学科教学整合就是把信息技术作为一种学科教学的工具。(错 ) 二、选择题 (1-9 题是多选题,第 10 题是单选题,每小题 2 分共 20 分) 二、选择题 (1-9 题是多选题,第 10 题是单选题,每小题 2 分共 20 分) 1、下列关于遵守网络道德的正确说法有 ( AD ): 1、下列关于遵守网络道德的正确说法有 ( AD ): A 不在网络上传输无用的信息。 A 不在网络上传输无用的信息。 B 可以随便进入别人的电脑系统,只要不破坏别人的资料即可。 B 可以随便进入别人的电脑系统,只要不破坏别人的资料即可。 C 网络上盗用他人的密码不属于偷盗行为。 C 网络上盗用他人的密码不属于偷盗行为。 D

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