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- 2021-04-11 发布于江西
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第二中学高效课堂导学案
年组: 学 科: 课题:平方根导学案
主备:________ 授课人:________ 备课时间:_______ __
学习目标
了解平方根的概念,会求某些正数(完全平方数)的平方根.
重点
平方根的概念.
难点
有关平方根的性质
学习环节
学 习 内 容
学法指导
备注
自
主
学
习
学习环节
1、填空:如果一个 的平方等于a,那么这个 叫做a的算术平方根,a的算术平方根记作 .
填空:
(1)因为1.72=2.89,所以2.89的算术平方根等于 ,即= ;
(2)因为1.732=2.9929,所以3的算术平方根约等于 ,即≈ .
如果一个正数的平方等于9,这个正数是多少?
如果一个数的平方等于9,这个数是多少?和算术平方根的概念类似,(指准32=9)我们把3叫做9的平方根,(指准(-3)2=9)把-3也叫做9的平方根,也就是3和-3是9的平方根。
x2
16
36
49
1
x
学 习 内 容
自学课本
的内容
学法指导
备注
合
作
交
流
同学们大概已经明白了平方根的意思.平方根的概念与算术平方根的概念是类似的,谁会用一句话概括什么是平方
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