五年级数学下册 8 数学广角 找次品学案 新人教版.docVIP

五年级数学下册 8 数学广角 找次品学案 新人教版 数学广角-找次品 【学习目标】 1.通过观察、猜测、实验、推理等活动，指导学生体会解决问题策略的多样性。 2.引导学生感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的策略问题。 【学习过程】 一、知识铺垫 1.同学们，大家会使用天平吗？如果天平平衡说明什么？ 2.明确本节课要学习的内容。 二、自主探究 1.自主探究找次品的方法。 出示2瓶钙片：其中有1瓶少了3片，大家能想办法把这瓶次品找出来吗？ （1）打开瓶子把钙片倒出来数一数。 （2）用手掂一掂。 （3）用秤称一称。 2.认识天平。 出示一架天平：阐述天平的工作原理和特点。 根据操作汇报说明：天平左右两边的托盘里放上质量相同的物品，天平就会平衡；如果一边重一边轻，那么重的一边就会沉下去。 3.出示3瓶钙片，其中有1瓶少了3片，让学生试着找出少的那瓶。 4.汇报找次品的方法，教师帮助板书示意图。 5.利用学具独立思考、自主探究，可以拿出3个学具代替3瓶钙片，进行实际操作。 6引导梳理、比较：无论是先称哪2瓶，只要称一次就能找出次品了。 三、达标练习 1.填空题。 （1）天