C语言程序设计课程教学初探-教育文档.docxVIP

C语言程序设计课程教学初探 C语言是在国际上被广泛应用的计算机程序设计高级语言， 受到很多大学的青睐， 有不少学校将其作为第一门程序设计教学 语言来进行学习。在我校 C语言也是各理工科专业的公共基础 课。但是，由于高职学生的基础不好，而程序设计课程逻辑性又 很强，有不少学生不能很好地理解算法，编写程序也很困难，在 教学过程中，出现了亟待解决的问题，对此，笔者结合自己在教 学中遇到的问题， 提出了相应的应对方法， 以激发学生学习兴趣， 提高教学质量。 1 教学目标的定位 教学目标作为教学活动中学习者要预期达到的学习效果， 对 教学活动起着导向、激励、调节、检测和评价的作用，有利于教 学目的明确化