QQ与微信的中学生使用行为研究-最新教育资料.docxVIP

QQ与微信的中学生使用行为研究 中学生使用社交软件概况在中国中学生课外信 中学生使用社交软件概况 在中国中学生课外信 息交往中，除了使用电话之外，大部分都在使用社交软件交流， 其中使用频率较高的是 QC和微信，而使用QQ进行社交的中学生 占 90%以上。由此看出，社交软件已经成为国内中学生交流的首 选渠道。在 2016 年全球社交软件排行中，位列前 8 位的社交软 件分别为： Facebook、Linkedin 、Twitter 、微信、 Pinterest Google+、QQ空间。这里面国外的社交软件是 Facebook, Twitter , Pinterest和Google+,国内的社交软件就是 QC和微信位列前茅 了。在国内中学生应用最广泛的 QQ微信、微博等社交软件的 数据统计报告中显示，腾讯的 QQ空间中23%勺用户为16岁以下 的少年用户，17?22岁的青年用户占28%可以看出，22岁以 下的青少年用户占据了腾讯 QQ的一半以上，这很明确地说明了 QQ使用人群的定位。与 QC不一样的是，微信的用户偏重于成人 使用，因为微信偏重于朋友圈和熟人之间的社交，而国内的中小 使用，因为微信偏重于朋友圈和熟人之间的社交， 而国内的中小 学生绝大部分在线上会隐藏身份， 在熟人圈子里反而不愿意发布 个人动态，交流热门话题，常常采用 QQ?行聊天社交以及通过 腾讯平台进行网络游戏交友、交流。 中学生使用社交软件的心理需求分析 中学生使用社交软件从心理学角度来看，属于一种虚拟世界 中学生使用社交软件从心理学角度来看， 属于一种虚拟世界 的生活方式及探索猎奇模式， 从多年的社交软件应用心理角度分 析，我们发现中学生在使用社交软件有以下几方面的心理需求： 1. 赶时髦与潮流 在中学生中基本很难找到没有 QQ号的同学，好像没有QQ号 就和这个时代脱节似的， 因为学生之间的交流、 沟通、发送图片、 讨论问题等各种远程传递信息的渠道都采用 QQ甚至教师有时 给学生发送资料也采用 QC发送，如果你没有QQ号,都感觉跟不 上这个时代。另外，QQ上还有一些网络流行语、图片、搞笑的 段子等， 学生之间的交流语言很多也来自网络，如果我们不知道 段子等， 学生之间的交流语言很多也来自网络， 如果我们不知道 这些，与身边的人就产生了隔阂， 自己也与环境格格不入。 为此， 跟风和潮流是中学生最常见的心理需求， 因为时代如此， 谁也不 希望被甩在后面。 2. 探索猎奇 通过网络互联网的传播速度， 满足了这个时代快节奏学习、 工作和生 活的需要， 无论在哪里发生的新闻或者重大热点事件， 很快即可传开。 信息传播如此之快之广， 使得一批熟谙网络特点 的有心人迅速在？W络出名，成为了“网红”。而在学生中间， 喜欢网络及社交的学生会经常说一些网络语言， 谈论网络话题和 网络游戏。网络游戏里充满了各种诱惑和幻想， 在人群飞速传播， 玩网游的学生会在无形中刺激到还没有加入的同学。 这就是猎奇 心理在起作用，也是人的本性中好奇心的驱使。 通过网络 3. 寻找自我存在 在中学时代， 有各种各样性格的学生， 其中有一部分学生性 格内向，与同学交往较少，同时又不愿意表达，他们心里有许多 的话或者想法需要与别人沟通，但找不到渠道。由于同伴少、班 里同学又不愿意与他们沟通， 为此网络社交软件为这类不善交际 的学生提供了一个隐蔽的合理的场所， 他们可以不看别人脸色地 大胆发表意见， 可以假装“不是自己”地叙述经历的种种。 这就 是为什么中学生之间的陌生交友和聊天会这么受欢迎。 有的学生 的好友名单中加入的全部都是陌生人， 与这些未知身份的人交心 似乎更能够抒发和发现自己， 内心能得到更多慰藉， 找到自己的 存在感。 4. 寻找异性交往 因为正处于青春期，爱情的小苗开始在中学生群体中间滋 长，各种网络文章、视频内容不设限，严重影响了青少年的心理 健康，另外，现实生活中也有很多中学生开始尝试恋爱，对自己 喜欢的异性表达好感并用课余时间展开交往， 这样就特别需要一 种渠道进行更深入的情感交流和热情释放。 放学后， 很多学生就 通过QC等社交软件与同学或者朋友聊天，有的学生甚至到半夜 还没睡觉， 还有部分学生身边没有朋友， 就通过网络的方式添加 陌生人与异性聊天交往， 有的还产生虚幻的爱意等， 这些方式的 背后都是人对感情的需求， 以达到自己心里的一种满足和情感寄 托。 5. 学习与探索 除了上面提到的社交软件和聊天工具，在方便交流、交友、 娱乐等方面的功能外， 在网络社交时代， 我们也会看到一些积极 的现象。例如：有的中学生通过 QC进行远程的学习和交流、部 分学生还可以通过语音的方式为同伴进行答疑解惑，有时可以采 分学生还可以通过语音的方式为同伴进行答疑解惑， 有时可以采 取拍照的方式为