部编版四年级语文下册《口语交际：朋友相处的秘诀》《语文园地六》《习作：我学会了》公开课获奖课件.pptxVIP

口语交际 朋友相处的秘诀 ;情 境 导 入;图片展示;口语交际; 先记录每个同学的想法，再把相近的整合在一起，然后标记出大多数同学认同的想法。; 围绕话题发表看法，不跑题。判断别人的发言是否与话题相关。;;;根据讨论的目的，记录重要信息。;;;;根据讨论的目的，记录重要信息。 分类整理小组意见，有条理地汇报。;交际实践;;;朋友相处的秘诀;说真话，真心实意地交流。 ;课堂总结;;交 流 平 台;;;;交流平台;什么是小标题？;列小标题的方法有哪些？; 如：《小英雄雨来（节选）》这篇课文共六大段，用课文中的原话可以做小标题。 第一段：“往河沿跑”； 第二段：“我们爱自己的祖国”； 第三段：“把缸搬回原地方”； 第四段：“什么也没看见”； 第五段：“有志不在年高”； 第六段：“雨来没有死”。;浓缩法;;回顾法：在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的一些内容，想想讲了什么。;交流平台;词 句 段 运 用;; 晋朝人车胤肃敬勤勉而不知疲倦，知识广博，学问精通。 车胤家境贫寒，不能经常得到香油(点灯，以便在灯下读书)。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成(透光的)袋子，装几十个萤火虫照着书本，用夜晚的时间接着白天学习。;悬梁刺股 ; 战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发奋图强努力读书。他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感会使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。;;匡 衡;李 白;这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢?”老婆婆反问道:“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢?” “可是，您的年纪这么大了?”“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。;杨 时;吕 蒙;;;牛角挂书 ;;（2）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。;（3）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。;（4）她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。; 这几个句子都是把人或物比作了动物或动物的一部分，表达了作者对人或物的喜爱或厌恶之情，便于读者理解内容，通俗易懂。;词句段运用;如何在这两个句子中加入恰当的比喻句？;改写示例; 那个小偷用恶狼一样贪婪的眼睛远远地盯着柜台里的珠宝。 那个小偷如饥渴的狐狸远远地盯着柜台里的珠宝。;词句段运用;小结;日 积 月 累;谈话导入;独坐敬亭山 [唐]李白;;;;; 这两句诗描写了哪些景物？请把描写景物的词语画出来。;根据自己的理解，说说这两句诗的意思。;相看两不厌，只有敬亭山。;根据自己的理解，说说这两句诗的意思。;众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。; 作者为何心中什么也不想，只有那座不言不语的高山呢？;; 你能有感情地朗读这首诗吗？让我们读出诗人与敬亭山之间的深厚感情吧！;;;;课堂总结;第六单元习作 我学会了 ;图 片 导 入;同学们都已经上四年级了，你们都会做些什么？;习作内容;审清题意;写作重点;找准学过的本领。;感受学本领的困难。;我先学习一步步往前走,再借助惯性向前溜几步,当身体快要失去平衡的时候,我就伸出双臂寻找平衡……慢慢地,我的脚步变稳了,可以滑行一小段距离了,我的心里感到了一丝轻松。 正当我小有成就的时候,前面有一个人正向我滑来，我转身想躲开他，却又摔倒了。这下摔得更惨了,下巴也蹭破了皮,肚子又麻又疼,好不容易才慢慢爬了起来。 还继续下去吗?正当我犹豫的时候……;总结学本领的感悟。;写法指导;刚穿上轮滑鞋时，我心里紧张极了，一个劲儿地想：这种感觉怎么像脚底抹油了一样呢？会不会还没等站稳，就狠狠地摔倒呢？摔倒了屁股一定会很疼……哎呀，我可千万别摔倒，摔倒了多丢人啊！;写作思路; 我非常喜欢打篮球，而且打得很好，但这可不是天生的，是在我经历了挫折后才学会的。;;妈妈一直鼓励我：“儿子，坚持就是胜利！”我一咬牙，抓紧把手又上路了。妈妈告诉我要抓紧把手，身子坐正，目视前方。我按照妈妈说的方法，一直努力着。慢慢地，妈妈又偷偷放手了，这次我居然骑了十几米远。突然，我身子一扭，整个人跌倒在地。虽然我的脚被擦破了，但我很高兴，因为我已经有了很大的进步。在以后的日子里，我大胆去练习，越来越熟练。功夫不负有心人，我终于学会了骑自行车。;;学打架子鼓的经历使我明白了，本领是靠勤学苦练出来的。今后，我还会继续努力。;范文点评;下，你怎么知道自己不行呢？