新人教版五年级下册数学《长方体的认识》课件.pptxVIP

长方体（一）;1、通过观察、操作等活动认识长方体和正方体，掌握长方体和正方体的基本特征，理解它们之间的关系。? 2、让学生在操作活动中经历探究的全过程，通过合作学习进一步积累探究经验。 3、增强空间观念，发展数学思考能力。;你已经认识了哪些立体图形？;生活中，你还见过哪些物体的形状是长方体或正方体？;;;长方体有六个面，分别是左面，右面；上面、下面；前面、后面。;长方体相对的两个面是相等的。前面=后面；上面=下面; 左面=右面。;两个面相交的边叫作长方体的棱。;;长方体有8个顶点。;量一量棱的长度…;长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。;正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方体吗？认一认，想一想。;可以用下图来表示正方体和长方体的关系。;1;右图是一个长方体盒子。（上、下两面近似认为一致，单位：cm） （1）这个盒子的上面是什么形状？长和宽各是多少？哪个面和它形状、大小都相同？左侧面呢？;3;判断。;;??? ?;1;2;3;4;5;通过本节课的学习你有什么收获和体会？你还有什么困惑？ ;2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？;说一说，你这节课有什么收获。;1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.;