新人教版五年级数学下册《正方体的认识》教学课件.pptxVIP

长方体和正方体;学习目标;回顾复习;正方体也叫立方体;拿一个正方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下表中。;通过上面的观察，你有什么发现？;剪下本书附页中下面的图样做一个正方体，再量出它的棱长是多少厘米。;长方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点?;立体 图形;立体 图形;正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。我们可以用下图来表示长方体和正方体的关系。;小结;随堂小测;2.一个正方体的棱长是8 cm，它的棱长总和是多少厘米？;3.用棱长 1 cm 的小正方体搭一搭。;（2）用12个小正方体搭一个长方体，可以有几种不同的搭法？记录搭出的长方体的长、宽、高。;（3）搭一个四面都是正方形的长方体，你发现了什么？;通过本节课的学习你有什么收获和体会？你还有什么困惑？ ;2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？;说一说，你这节课有什么收获。;1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.;