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- 2021-04-10 发布于陕西
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数学五年级 ;; 今天这节课,我们继续学习一种特殊的立体图形。;;①正方体有几个面?每一个面是什么图形?这些面有哪几个面是相等的?
②正方体一共有几条棱?这些棱的长度有什么关系?
③正方体有多少个顶点?
④正方体的长、宽、高的长度有什么关系?; 通过观察,我们知道,正方体是由6个完全相同的正方形围成的立方体图形,所有的棱长长度都相等。; 请同学们拿出一个长方体和一个正方体,讨论一下长方体和正方体有哪些相同点,有哪些不同点?;;?;从比较中可以看出,正方体和长方体有什么关系?;;2.从生活中找一个长方体或正方体的物品,量一量它的长、宽、高各是多少。;3.正方体的6个面分别写着A、C、D、E、F、I。与A、E、I相对的面分别是那个面?;通过本节课的学习你有什么收获和体会?你还有什么困惑? ;2、老师引导学生归纳本课知识重点。
1、和同桌说说你今天学习有什么收获?;说一说,你这节课有什么收获。;1. 从课后习题中选取;
2. 完成练习册本课时的习题.;
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