- 30
- 0
- 约1.53千字
- 约 19页
- 2021-04-12 发布于陕西
- 举报
2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获? 课后反思 1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题. 课后作业 今 天 同 学 们 觉 得 整 堂 课 表 现 的 怎 么 样 ?如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好, 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧! 优翼 义务教育人教版二年级下册 第8课时 10000以内数的大小比较 万以内数的认识 7 (2)一千七百六十九写作( ),它的百位上 是( )。 填一填,比一比。 (1)4398是( )位数,它的最高位是( )位, “4”在( )位上,表示( )个( ); “9”在( )位上,表示( )个( )。 四 千 千 4 千 十 9 十 1769 7 一 复习导入 (3)在 里填上“>”或“<”。 760 820 616 609 319 299 750 957 > < > < 9 二 探究新知 940 1899 < 二 探究新知 1号和2号比,哪个贵一些? (1) 940 1899 三位数 四位数 940 1899 < 二 探究新知 (1) 1350 2365 1350 2365 < (2) 千位是1 千位是2 3号和4号比,哪
原创力文档

文档评论(0)