高中信息技术(选修1)《算法与程序设计》.pdfVIP

高中信息技术（选修 1）——《 算法与程序设计》 多媒体应用程序设计 教学设计 广东肇庆中学 麦丽华 2005 年 11 月 【教学目标】 知识与技能： 1、认识扩展控件的主要属性和方法。 2、掌握通用对话框控件的主要属性和方法。 3、掌握菜单编辑器的使用。 过程与方法： 1、掌握利用扩展控件来设计多媒体程序的方法。 2、掌握利用面向对象编程的原理来设计和制作应用程序。 情感态度价值观： 能产生学习多媒体程序设计的相关技术的愿望。 【教学重点】 1、利用 VB 的多媒体控件设计 VCD 多媒体播放器。 2、通用对话框控件的常用属性和方法。 3、菜单编辑器。 【教学难点】 1、通用对话框控件的属性和方法、菜单编辑器的使用。 2、利用面向对象编程的原理来设计和制作应用程序。 【教学方法】 任务驱动和边讲边练相结合。 【教学环境】 多媒体计算机网络教室。 【教材分析】 本节是广东教育出版社的普通高中课程标准实验教科书之信息技术（选修 1）――《算法与程序设计》模块中的第六章第一节多媒体应用程序设计。主要内 容是让学生用 VB 设计制作一个 VCD 多媒体播放器。过程是采用任务驱动的形式， 1 引入一个多媒体播放器程序的设计需求，提出了任务的具体要求，让学生通过观 摩回答问题，进行任务分析，划分程序的功能模块，学习两种新的控件知识，进 而进行设计制作，经过创建图形用户界面、设置控件属性、编写程序代码、运行 和调试程序的过程，最后完成程序设计。 通过本节的学习以进一步深化学生对设计实用程序的理解，从而进一步掌握 程序设计的模块划分方法，以及利用可视化编程工具提供的控件对象进行编程， 进一步熟悉对象、属性和方法的运用。而且由于多媒体技术具有将多种媒体信息 集成在一起的特点，以及它具有强大的表现力，具有一定的娱乐性，相信本节内 容在学生学习时一定会很受欢迎。 【学生分析】 学生是高二级的同学，是广东省实施新课程标准的第一届学生，因此，他们 基本掌握在新课标理念下的学习方法，和已适应教师的教学方法。高二年级是学 习信息技术选修模块“算法与程序设计” ，经过大约一个学期的学习，他们已基本 熟悉可视化编程工具―― VB 的使用，以及对面向对象的编程也有一定的理解。因 此，他们学习本节内容“多媒体应用程序设计”是可以的。但是，本节是属于综 合实践活动课，内容多、难度较大，对学生要求较高。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 教师用几个不同的媒体播放器来播 在观看教师展示不同媒体播放器 情 放一段我校百年校庆的学校简介视频片 时思考：这几个播放器在功能、界面 意 段。 和操作方法有哪些相同的地方？ 导 在播放过程中让学生比较并思考这 学生回答问题。 入 几个播放器在功能、界面和操作方法有 哪些相同的地方？ 1、教师设疑： 学生回答问题，并观看教师剖析 （1）你能看出最后一个多媒体播放 最后一个多媒体播放器的结构组成。 新 器是由哪些对象组成的吗？ 学生回答问题后，教师剖析最后一 课 个多媒体播放器的结构组成。 （2 ）你能用 VB 制作出多媒体播放 讲 器吗？