DLJX-CX01机械创新平台-投标文件.docxVIP

旗开得胜 旗开得胜 PAGE # PAGE # J读万卷书行万里路 旗开得胜 旗开得胜 PAGE # PAGE # J读万卷书行万里路 DLJX-CX01机械创新平台 技术文件 4 I ■d 图片仅供参考，以实际配置为准 、设备概述 机械系统搭接与测试实验台是在结合高校机械教材各种传动及部分机构运 动的相关理论知识基础上，吸收了国内教仪市场同类装置优点的基础上精心设计 的。它集搭建灵活，组装方便，展示美观于一体。是一款实用性强，供高校师生 进行各类机械传动及机构创新运动设计和平台。 旗开得胜 旗开得胜 PAGE # PAGE # j读万卷书行万里路 旗开得胜 旗开得胜 PAGE # PAGE # J读万卷书行万里路 利用本系统装置可进行“机械系统传动方案创意设计实验”， “机械系统及 机构运动组合实验”等创新实验，在具体操作中，教师可以指导学生设计、搭建、 组装实验台配套的多功能零件，将学生们自己的构思创意传动方案， 按比例组装 成实物模型，并模拟真实的传动和机构运动情况， 直观地调整布局、连接方式和 运动学尺寸来改进自己的设计，最终由学生确定其设计方案和运动参数。 机械系统搭接与测试实验台组装搭建传动、机构方案时，学生应用本装置提 供的V带、带轮、链条、链轮、齿轮、轴、轴承座、联轴器、连杆、滑块等及 各类连接件、零部件和电机原动件，按照先易后难、循序渐进的方式，进行创新 方案的组装搭建。先进行基本的搭建，再作多级和综合的搭建，最后才是创新的 设计、搭建和实现。创新是要发挥各人自己的主观创造性， 是在充分熟悉了前三 个步骤后的一次思维的飞跃。 随机提供的实验指导书内有大量的设计题目， 这些题目都来自工程实际，且 经过试用后优选出来的，在实验指导书中提到的每个传动示例， 所运用到的零部 件，在图上均有相关零部件代码。 二、技术参数 1.供电电源：220V/50HZ ； 2.交流电机功率：90W ； 3.电机转速可调：0-120rpm ； 4.外形尺寸：660*600*450(L*W*H) 三、设备组成及功能描述 本装置主要由链轮、直齿圆柱齿轮、三联滑移齿轮、直齿圆锥齿轮、蜗轮蜗 杆、花键轴、装拆工具、常用量具等部分组成。 四、设备特点 根据机械系统组成原理，使学生通过实验进一步掌握系统组成理论， 熟悉机 械传动概念和基础知识，为创新设计奠定良好的基础; 可组成性能各异的平面的、空间的组合机械传动系统，有利于培养学生机 械传动系统方案的设计能力; 本实验装置各传动系统层次分明，联接可靠，不会产生构件之间的运动干 涉或脱离; 该实验装置和联接方式具有设计巧妙，使用调节范围大，拆装轻松方便, 结构紧凑，元件之间的通用性好，拼装方案多等特点; 实验台搭接调整灵活方便，各件尺寸准确; 5.实验台能搭接19种类型的传动、机构并能灵活运动，无卡滞干涉现象。 五、设备配置 序 号 名称 型号及规格 数量 单位 备注 1 实训台 实训台外形尺寸：660*600 1 台 2 设备组成 链轮、直齿圆柱齿轮、三联滑移齿轮、直 齿圆锥齿轮、蜗轮蜗杆、花键轴等 3 拆装工具 轴承冲击套筒、三爪拉马、紫铜棒、截链 器、内六角扳手、圆头锤、橡胶锤、活络 扳手、活络扳手等 各1 套 4 量具 普通游标卡尺、深度游标卡尺、杠杆式百 各1 套  分表、塞尺等 5 配件 内六角圆柱头螺钉、内六角平圆头螺钉等 若干 六、可完成实训项目 利用本实验箱配备的零部件可组装数十种机械传动方案。主要有: 机械系统运动方案设计; 机械系统拼装实训; 机械系统运动分析; 机械系统创新组合的分析; 部分实验、实验项目举例 单级传动：V带传动、链传动、圆柱齿轮传动、圆锥齿轮传动、蜗杆蜗 轮传动（上、下置式）、槽轮机构、单十字万向联轴器传动等。 变速器：参照CA6132精密车床变速器设计。 手动滑动套，使两三联齿轮分别沿二根花键轴滑移， 通过三根传动轴（二根花键 轴及一根平键轴）上不同的齿轮啮合，可得9级传动比。三根传动轴可三角形布 置，也可展开布置。卸下平键轴，装上中介轮轴及介轮，可得含介轮的齿轮传动。 多级组合传动：可在上述单级传动及变速器中任选两种或两种以上，用联 轴器或离合器联接组成多级组合传动，例如: 1）手轮（电机） 1）手轮（电机） 2）手轮（电机） —九速变速器（中介轮）一离合器一V带组合传动 3）手轮（电机） —联轴器一链一槽轮机构组合传动 4）手轮（电机） —V带一离合器一链一槽轮机构组合传动 5）手轮（电机） —锥齿轮一槽轮机构-V带组合传动 6）手轮（电机） —锥齿轮一槽轮机构一链轮组合传动 7）手轮（电机） —V带一槽轮机构组合传动 8）手轮（电机） —链一槽轮机构组合传动