汽车技术服务与营销专业人才培养方案(5.2).docxVIP

汽车技术服务与营销专业人才培养方案 一、专业名称及代码 （一）专业名称： 汽车技术服务与营销 （二）专业代码： 580405 二、招生对象与学制 （一）招生对象： 高中毕业或相当于高中学历 （二）学制： 三年 三、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、 体、美全面发展的，具有创新精神和较强实践能力，掌握汽车技术服务与营销 专业必需的基础理论、专业知识、基本技能和专业技术应用能力的技术技能人 才。 （二）培养规格 1. 知识结构 （1）掌握马克思主义、毛泽东思想及邓小平理论的基本原理，具备一定 的人文社会科学知识； （2）掌握必要的机械制图及计算机绘图、工程力学、机械设计基础、电 工与电子技术、公差配合与技术测量、工程材料及热加工和液压与气压传动 等基础知识； （3）掌握一门外语和计算机应用的基础知识； （4）掌握汽车发动机、底盘构造和各总成的结构原理及相互关系； （5）掌握汽车电器与电子设备、汽车电子控制技术等汽车新技术； （6）掌握汽车营销、营销心理学方面的基础知识、掌握汽车养护技术和 售后服务的基本知识； （7）掌握汽车评估、保养、保险与理赔等专业知识。 2. 能力结构 （1）具有在汽车营销企业从事销售整车及零部件销售的能力； （2 ）具有在汽车评估、保险或租赁等单位的工作能力； （3） 具有从事汽车营销相关知识、市场营销能力及汽车驾驶的能力； （4） 具有4S店销售和技术服务的能力； （5） 具有计算机应用能力，能够使用汽车销售软件，具有阅读汽车专 业外文资料的能力； （6 ）具有自学与获取信息的能力； （7 ）具有较好的语言、文字表达能力和一定的社交能力。 3.素质结构 （1） 具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的思想品质、职业道 德修养和强烈的责任感；具有“爱国、创业、求实、奉献”的精神； （2） 具有高职人才所需的文化知识和知识运用能力，学风严谨，实事 求是，善于观察，讲究科学的工作方法，能适应科学技术的发展，思想开放， 勇于探索，易于接受新思想、新技术和新事物； （3） 具有较强的竞争意识和群体意识，具有正确的人际关系，团结协 作的良好的心理素质； （4） 具有较好的自控能力，能应付紧张的工作，对变化的环境有良好 的适应性。 四、职业面向 该专业主要面向汽车服务等行业从事汽车销售、汽车前台接待等工作。 本专业面向的职业岗位的具体描述见表 1-1。 表1-1 汽车技术服务与营销专业面向的职业岗位 序号 面向的职业岗位 岗位描述 （含技能证书/职业资格证书要求 ） 备注 1 汽车销售顾问 汽车营销师 2 汽车前台接待 汽车维修工中级 3 汽车理赔员 汽车维修工中级 4 汽车保险专员 汽车维修工中级 五、专业课程体系 课程体系设计思路 汽车技术服务与营销专业以专业人才培养目标为依据， 分析汽车服务行业高 素质技术技能型人才的成长规律及汽车服务岗位的知识、能力、素质构成， 重构并优化专业课程体系，删除无用课程、无关内容、多余学时。根据就业典 型岗位群任职标准和学生岗位迁移、 职业迁移的可持续发展需要，确定专业核心 能力。通过解构汽车服务岗位群所具备的知识点、 能力点和素质点，选取教 学内容，按照高职学生认知规律和职业教育能力本位导向， 以能力模块来重构课 程，以适应汽车服务行业发展、 满足职业岗位群任职要求，并在教学运行中对教 学方法、师资配置、实习实训设备配置、考核评价体系等方面进行系统的安排， 增强课程体系设置、教学内容选取、教学过程组织与实施的针对性与实用性。通 过设置数量充足的专业课程， 满足学生在三年学习中对专业及专业方向的选择， 适应学生自主学习需求。 课程设置与核心课程描述 表1-2汽车技术服务与营销专业课程设置 类别 课程名称 课程性质 (必修/选修) 课程类型 公共 课程 思想道德修养与法律基础 (1)? ⑵ 必修 A 毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论(1)?(2) 必修 A 体育(1)?(4) 必修 A 英语(1)?(2) 必修 A 高等数学(1)?(2) 必修 A 职业指导与创业教育 必修 A 心理健康教育 必修 A 社交礼仪 必修 A 形势与政策 必修 A 计算机文化基础 必修 A 专业 课程 汽车概论 必修 A 汽车发动机构造与维修 必修 A 机械制图及计算机绘图 必修 B 汽车底盘构造与维修 必修 A 公差配合与测量技术 必修 B 汽车液压、气压与液力传动 必修 A  汽车机械基础 必修 B 汽车电工电子技术 必修 B 汽车养护技术 必修 A 汽车电子与电器设备 必修 A 汽车电控技术 必修 A 汽车故障诊断与维修 必修 A 汽车营销 必修 A 汽车4S店管理制度 必修 A 汽车保险与理赔 必修 A 汽车发动机拆装（