210观察透明材料和不透明材料.docVIP

观察透明材料和不透明材料 实验目的 实验一：通过观察对比，分辨透明与不透明物体。 实验二：知道影子是物体挡住光而形成的。 实验作用 本实验是二年级第一学期（试用本）第六单元《光和色彩》中的内容。学生已经知道人的视觉离不开光。本实验属于物质科学领域中有关光现象的实验，通过实验知道透明与不透明物体的区别以及影子是怎么产生的，为后面的影子游戏做铺垫。 实验原理 实验一：能让光通过的物体是透明的，不能让光通过的物体是不透明的。 实验二：影子是光线照到不透明的物体被物体遮挡的阴影区。影子的产生必须具备三个基本条件：首先要有光，然后要有不透明的物体，还要有一个能显示出影子的地方。如果缺少其中任何一个条件，都不会有影子产生。 实验过程 【实验器材】 实验一：手电筒、玻璃片、铝箔、塑料垫板、有色透明纸、木块、瓦楞纸、白纸等。 实验二：手电筒，有轮廓的卡通人物图片（白色部分可镂空）。 【实验装置】 实验一： 实验二： 【实验步骤】 实验一： 以一张A4纸为背景，一位同学举起玻璃片（或其他物品），另一位同学打开手电筒进行照射，看这个物体是否能让光通过。 （2） 将看到的实验现象记录下来。 实验二： 以一张A 4纸为背景，一位同学举起卡通人物图片，老师打开手电筒进行照射，看看在A4纸上出现了什么？ 【实验记录】 实验一： 材料名称 能否让光通过？（用√或╳表示） 玻璃片 铝箔 塑料垫板 有色透明纸 木块 瓦楞纸 【实验分析】 实验一： 从实验中发现，玻璃片、有色透明纸能让光通过，铝箔、塑料垫板、木块和瓦楞纸不能让光通过。 从实验结果中可以看出玻璃片和有色透明纸是透明的材料；铝箔、塑料垫板、木块和瓦楞纸是不透明的材料。 实验二： 从实验中发现，当手电筒的光照在卡通人物图片上，在另一边看到了卡通人物的影子，影子是黑色的。 从实验结果中可以发现，卡通人物图片是不透明的物体，当手电筒的光照射在它上面，它挡住了光，在另一边形成了影子。 实验关键及注意事项 【实验条件】 做实验一和实验二时教室内最好关灯，拉上遮光窗帘，实验效果更好。 【实验操作的注意事项】 手电筒控制好位置，保证能让物体的影子投射到A4纸上。 手电筒不要一直晃动，保证实验效果。 手电筒的光不允许照射到其他学生的眼睛，以免造成伤害。 教学建议 实验一： 实验前，小组讨论：一些常用品是否能让光通过？ 实验时，根据实验现象如实做好记录。 实验后，让学生说说能否通过光的区别在于什么？归纳透明和不透明物体的区别。 实验二： 实验前，可让学生根据自己的生活经验说说你认为影子是怎么产生的？ 实验时，让学生观察这个物体有什么特点？联系之前学习的透明与不透明物体。 实验后，让学生根据看到的现象分析影子是怎么产生的。