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幼儿老师师德师风演讲稿范文 本文是关于幼儿老师师德师风演讲稿范文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 幼儿老师师德师风演讲稿 各位领导、老师： 下午好 ! 今天我演讲的题目是——《只要心中有爱》 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教 师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒 ; 教师的爱是融融春风，即使冰冻了 的感情也会消融。”这就是爱，有爱才有教育，因为爱，教育才更崇高，无私地 爱，是教育的魂 ! 谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子，教师应用自己博大的爱心去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。 甘洛县二坪村是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，海拔 2800 米，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。 从汉族地区来的李桂林、 陆建芬夫妻扎根这里 20xx 年，把知识的种子播种在彝寨，把无私的爱奉献给了大山。 20xx 年如一日，李桂林、陆建芬夫妇教书育人，共培养了 6 届共 149 名学生是他们，为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。 今年，当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这 张脸、摸摸那个头，多像一个个含苞待放的花蕾，渴求着阳光雨露。 每天上课“老师，您好”那还带着童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机 ; 每天傍晚随着一声声“老师，再见”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一 个教师所有的幸福和快乐。那一间间教室里放飞的是希望，守巢的是自己 ; 那一块 块黑板写下的是真理， 擦去的是功利 ; 那一根根粉笔画出的是彩虹， 流下的是泪滴，奉献的是自己。 热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花 20xx 年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭 有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。我所加入的永中这个大家庭里就有许多这样的榜样：语文组的贾凤英老师、数学组的姜宏德老师、英语组的赵红芸老师等等，他们无不以自己博大的爱心、渊博的知识、高超的教学方法教育培养了一大批优秀的学生，赢得了学生、家长、社会的赞扬，是我们学习的榜样。 印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干 叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真 ; 用智慧孕育成长 ; 用真诚开启心灵 ; 用希冀放飞理想，我将用自己的双手和永中的前辈们一道默默耕耘，共同托起明天的太阳 ! 幼儿老师师德师风演讲稿‘ ’尊敬的各位领导、各位老师： 大家好 ! 我今天演讲的题目是“上善若水，大爱无痕”。 我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业 ; 我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值 ; 我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我脑海 中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇 ; 我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理 ; 我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。 教师的爱，就是春风化雨、润物无声、无私奉献、不求回报的“大爱”。教 师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱 ; 教师的爱，是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。 三年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路， 一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑， 但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。 路在脚下延伸，而我刚刚起步 ! 路在脚下延伸，而我就在铺路 ! 不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。 早已知道，那块黑板上写下的是真理， 擦去的是功利 ; 那根粉笔画出的是彩虹，流下的是汗滴，奉献的是自己。但是 ! 对教书的选择，今生我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳 ! 耿耿园丁意，拳拳育人心 ; 身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言： 任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之 灯; 树万世之师表，铸不朽之师魂 ! 谢谢大家