北京市海淀区初三第一学期期中学业水平调研.docxVIP

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北京市海淀区初三第一学期期中学业水平调研.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 北京市海淀区 初三第一学期期中学业水平调研 2018.11 注 1.本调研卷共 8页,满分 100分,考试时间 120分。 意 事  在调研卷和答题纸上准确填写学校名称,姓名和准考证号。 调研卷答案一律填涂或书写在答题纸上,在调研卷上作答无效。 在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 團韬縵欖榄羥单錾驾彌鐠验隶闞缛。 项 5. 调研结束,请将本调研卷和答题纸一并交回。 一、选择题 (本题共 16分,每小题 2分) 下面各题均有四个选项,其中只有一个..是符合题意的.请将正确选项前的字母填在表格中相应的位置. 1.抛物线 y x2 1的对称轴是 暢擱饵缒膽倫镯裆臘砖賠鹺骂類閫。 A.直线x1 B.直线 x1 C.直线x0 D.直线y1 2.点P(2,1)关于原点对称的点P 的坐标是 A.(2,1) B.(2,1) C.(1,2) D.(1,2) 3.下列App图标中,既不是中心对称图形也不是轴对称图形的是 A B C D 4.用配方法解方程 x2 2x40,配方正确的是 A.x1 2 3 B.x1 2 2 D.x1 2 3 4 C.x15 5.如图,以O为圆心的两个同心圆中, 大圆的弦AB是小圆的切线, 点P为切点. 若 大圆半径为 2,小圆半径为1,则 AB的长为 A.2 3 B.2 2 C. 5 y (x 1) 2 D.2 O 6 向上平移 a个单位后得到的抛物线恰好 AP B 与x轴有一个交 .将抛物线 2 点,则a的值为 A.1 B.1 C.2 D.2 7.下图是几种汽车轮毂的图案,图案绕中心旋转 90°后能与原来的图案重合的是 A B C D 8.已知一个二次函数图象经过 P(3,y),P(1,y),P(1,y),P(3,y)四点,若 y y y,则灄杀蟬詭瀕郟誼俣詫貶亲呕睞繹对。 1 1 2 2 3 3 4 4 3 2 4 y1,y2,y3,y4的最值情况是 A.y3最小,y1最大 B.y3最小,y4最大 C.y1最小,y4 最大 D.无法确定 二、填空题(本题共 16分,每小题2分) y 9.写出一个以0和2为根的一元二次方程: ________. 10.函数yax2 bxc的图象如图所示,则 ac 0.(填“”, “=”,或“”) 11.若关于x的方程x2 4x k 1 0有两个不相等的实数根, 则k 是 . 12.如图,四边形ABCD内接于⊙O,E为直径CD延长线上一点,CD,若∠C=70°,则∠ADE的大小为________. 癮讎謫现煉檉瀨铗蚁锓誊犷饪蝼搂。 13.已知O为△ABC的外接圆圆心,若 O在△ABC外,则  的取值范围 O x 且 AB∥ O D C E B A △ABC是________(填“锐角三角形”或“直角三角形”或 “钝角三 角形”). 14.在十三届全国人大一次会议记者会上,中国科技部部长表示, 2017年我国新能源汽车保有量已居于世 界前列.2015年和2017年我国新能源汽车保有量如图所示. 设我国 2015至2017年新能源汽车保有量 年平均增长率为x,依题意,可列方程为 . 2015年和2017年我国新能源汽车保有量统计图 保有量/万辆 200 172.9 150 100 50 45.1 0 2015 2017 年份 15.如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线yax2 bxc与y x轴交于(1, 0),(3,0)两点,请写出一个满足y0的x的值 . 16.如图,⊙O的动弦AB,CD相交于点 E,且AB CD, BED (0 90).在① BOD , O 1 3 1 ② OAB 90 ,③ABC 中,一定成立的 2 是 (填序号). 三、解答题(本题共 68分,第17~22题,每小题 5分;第23~26小 题,每小题6 分;第27~28小题,每小题 7分) 17.解方程: xx 2 3x 6. 閌铈鋸会鏞赉魎銷鲵阋簖鹦嵘涣鲒。 E B A C D 18.如图,将 △ABC绕点B旋转得到△DBE,且A,D,C三点在同一条直线上. 求证:DB平分 ADE. 19.下面是小董设计的“作已知圆的内接正三角形”的尺规作图过程 . 诉阙娱鈥頭鱸鶇縋埘辕鲛賺獲樞砀。 . 已知:⊙O A 求作:⊙O的内接正三角形 . O 作法:如图, ①作直径AB; B ②以B为圆心,OB为半径作弧,与⊙O交于C,D两点; ③连接AC,AD,CD. 所以△ACD就是所求的三角形 . 根据小董设计的尺规作图过程, 1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹) 2)完成下面的证明: 证明:在⊙O中,连接OC,OD,BC,BD, OC=OB=BC, ∴△OBC为等边三角形(___________)(填推理的依据). ∴∠BOC=60°. ∴∠

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