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人教版 高中英语 选修6
Unit 4 Global warming
Reading: The earth is becoming warmer
—But Does it Matter?
Teaching aims:
1)Learn the causes of global warming and different attitudes.
2) Master the reading skills.
3) Save energy and prevent the global warming.
Important point:
understand the causes and effects of global?warming?
Difficult point:
how to write a meaningful passage about global warming
Teaching methods:
individual, pair work, group discussion
Teaching aids
a computer, some slides, a projector
Teaching procedures:
Step 1 Lead- in
1 Play a game—wheel of fortune
设计意图:激发学习兴趣, 为阅读课文做好铺垫
2 play a video and answer two questions
设计意图:提前预知课文内容以便更好理解
Step 2 Skimming
1 Structure of the passage
1 Introduction
2 Body
3 Conclusion
2 Match the main idea of each part
Part 1 (A) How has global warming come about?
Part 2 (B) List two different attitudes
Part 3 (C) Should we do anything?
Part 4 (D) The earth is becoming warmer
设计意图:整体把握文章结构,思路清晰,便于理解文章内容
Step 3 Scanning
1 Fill the table
1Who wrote the article?
Sophie Armstrong
2What is the main idea of the passage?
Global warming/
the warming of the earth.
3What are the names of the 3 scientists?
Dr Janice Foster,
Charles Keeling,
George Hambley
2 The Outline of different opinions
Dr Janice Foster Charles Keeling George Hambley
Predict the global warming will be mild and positiveIntroduction
Predict the global warming will be mild and positive
Introduction
of Greenhouse gases
and Greenhouse effect
Made
accurate measurements
of the amount of CO2
Step 4
Step 4 Careful reading
Part 1
This article is from ________.
A. a magazine B. the internet C. a book
Part 2
1. What’s graph 1 about?
2. What’s graph 2 about?
3 How does the global warming come about?
Part 3
Fill in the table
Dr. Janice Foster
George Hambley
Carbon dioxide has caused the global temperature to ______. An increase of five degrees would be a_______ and could be _____________.
More carbon dioxide is
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