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幼儿师德师风学习心得 3 篇 本文是关于幼儿师德师风学习心得 3 篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 幼儿师德师风学习心得范文 1： 当代社会对高质量幼儿教育的追求最终会转化为对具有崇高教育理想和较高专业化水平的幼儿教师的呼唤。一名过硬的教师，既要有过硬的思想政治素养，同时也必须具备过硬的专业素养，这是为师之本。具体做法有以下几点： 一、加强政治思想教育，增强教工师德素养。 几 年来，我园坚持每月进行一次政治思想教育专题学习，每学期举办一次党风廉政专题报告，每年举行一次以师德为重点的集中整训，临时工教工一律参加整训。此外 还开展政治理论讲座、专题报告、论坛、师德演讲、英模事迹报告等多种形式的政治理论教育、廉政教育、师德教育，不断提高教工政治思想觉悟，增强师德修养。 二、加大“园本培训”力度，提高队伍专业素养 我园将教工政治素养、师德素养与专业素养统一起来，着力培养德艺双馨的教工队伍。既关注教师成长又关注保育员成长，既重视保教队伍专业素质培养又关注后勤队伍专业技能提高。几年来，坚持把“园本培训”作为推动教工专业化发展的有效途径。具体组织形式有以下几点： 一 是举办专家讲坛。 我们每期都要聘请各方面的专家给教师进行专业讲座，培训专业理论和指导 实践。双语教学是我园的实验课程 , 旨在培养孩子对英语的学习兴趣和 语感 , 感受英语的学习氛围。我们聘请了英语专家对全体教师进行周期性地培训，极大地提 高了教师英语口语能力和英语教学能力 ; 为了进一步树立良好的教师职业 形象，规范教师的语言和行为，我们特地请来了国家级普通话测试员师范讲师吕泽文为 全体教师进行了“教师职业形象和职业语言”专题讲座 ; “帮我早读书”是我 们的“园本特色课程”，一直以来深受幼儿和家长的喜爱。为此，我们特地邀请北京的专家来我园作专题讲座，大大提高了全体教师驾驭“早阅”教材的能力，及 时 推广应用了早期阅读科研新成果。 二是开办教师讲坛。 教师们个个轮流当讲师， 人人当专家，讲者不断要弄清自己主讲的相关理论，更要联系实际，听者要认真倾听， 更要交流看法与体会。 通过互动学习，教师们 与同伴分享交流，与先进的理念碰撞，专业理论水平得到了快速提升。 三是进行观摩研讨、实践反思活动。 我园定期组织公开课观摩活动，要求新教师上好常规课，骨干教师上好创新课、研究课，老教师上好示范课，让教师们在听、评、说、议中共同学习，共同 探讨 ; 定期开展课题研究活动， 在有计划有指导的课题实验中， 不断创新教育手段，提高实践能力。 幼儿师德师风学习心得范文 2： 9 月 6 日晚上 19 点，在开发区中心校王献伟校长和张雨玲老师的带领下，我 园积极开展了教师师德师风学习心得座谈会。 王献伟校长首先就师德师风教育作了重要讲话，对我们的活动从四个方面提 出了宝贵的建议并寄予更高的期望。 1、全体教师要真正明白开展师德师风专题学习的意义， 善于控制自己的情绪， 不将个人情绪带进工作当中。 2、把师德师风的修炼当做自己的一种自觉追求，做好自己，守住道德底线， 才能在工作中有所作为。 3、把师德师风建设和每天的工作相结合，落实一岗双责，力求在自己的岗位 上尽职尽责，将安全问题放在首位，每天自查安全隐患并做好安全防范。 4、每天写师德师风工作总结，从中提高自己的职业道德素质，努力塑造教师 好形象。 创信教育创始人王运昌先生也作了重要讲话，他进一步强调了教师不要把个 人情绪带到工作当中，阐述了歧视和虐待儿童是一种国家灾难 ; 在工作中坚持创信 “三个所有”制度，即所有的孩子必须在教师的视野范围内活动，所有的活动必 须有组织有计划的进行，所有的工作必须把安全放在首位。教育老师们用心体会 并用于工作当中，确保孩子的安全。 座谈会上，我园教师就师德师风学习心得谈了自己的看法。他们从内心真实感受出发，从多方面谈了自己的学习体会，决心在以后的工作当中努力做好本职工作。首先，管理人员要有目标性的引导教师开展工作，善于观察每位教师的情绪，提高对教师的关注度，将心理咨询作为工作的重要环节，保证老师带着健康向上的心态上岗 ; 其次，明确班主任岗位职责，每天孩子入班前，坚持自查安全隐患，与配班老师互相关心，主动为对方担当，助人自助，先人后己。再次，把用 心做优秀教师当做自己的职业信仰。 每天观察孩子的情绪， 面对孩子发生的问题，静心了解，耐心倾听，帮助孩子寻找和发现快乐 ; 把高水平的沟通当做追求，并养成经常与家长、领导、同事沟通的习惯 ; 享受孩子，蹲下来和孩子一起看世界，把《窗边的小豆豆》这本书作为我们的职业经典，把和孩子在一起的时光当做一种 享受，严以律己，善待孩子，不以任何理由任何方式体罚变相体罚孩子，力求让孩子在爱的阳光下茁壮成长 ; 做让家长感动的工作，培养让家长自豪的孩子，喜爱孩子并被孩子喜爱