人教版初二数学下册《探索勾股定理》作业设计.pdfVIP

人教版初二数学下册《探索勾股定理》作业设计.pdf

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第十七章 勾股定理 17.1 勾股定理 第 1 课时 勾股定理 01 基础题 知识点 1 勾股定理的证明 1 .利用图 1 或图 2 两个图形中的有关面积的等量关系都能证明数学中一个十分著名的定理 ,这个定理称为 __________ ,该定理结论的数学表达式是 __________ . 2.4 个全等的直角三角形的直角边分别为 a, b,斜边为 c.现把它们适当拼合 ,可以得到如图所示的图形 ,利用这 个图形可以验证勾股定理 ,你能说明其中的道理吗?请试一试. 知识点 2 利用勾股定理进行计算 3.在△ ABC 中 , ∠A ,∠ B , ∠C 的对应边分别是 a,b,c ,若∠ A +∠ C=90 ° ,则下列等式中成立的是 ( ) 2 2 2 2 2 2 A .a +b =c B .b +c =a 2 2 2 2 2 2 C .a +c = b D .c -a =b 4. 已知在 Rt△ABC 中 , ∠C =90 ° ,AC =2 ,BC=3,则 AB 的长为 ( ) A .4 B. 5 C. 13 D .5 5.(荆门中考 )如图 ,△ABC 中 ,AB =AC ,AD 是∠ BAC 的平分线.已知 AB =5 ,AD =3, 则 BC 的长为 ( ) A .5 B .6 C .8 D . 10 6. 已知直角三角形中 30 °角所对的直角边长是 2 3 cm, 则另一条直角边的长是 ( ) A .4 cm B .4 3 cm C .6 cm D .6 3 cm 7.(甘孜中考 )直角三角形斜边长是 5,一直角边的长是 3 ,则此直角三角形的面积为 ____________ . 8.在△ ABC 中 , ∠C =90 ° , ∠A , ∠B , ∠C 的对边分别是 a,b ,c. (1) 若 b =2, c=3 ,求 a 的值; (2) 若 a ∶c=3 ∶5 ,b=32 ,求 a,c 的值. 9.如图 ,在△ ABC 中 ,AD ⊥BC ,垂足为点 D ,∠B =60 ° , ∠C =45 °. (1) 求∠ BAC 的度数; (2) 若 AC =2, 求 AD 的长. 02 中档题 10.(株洲中考 )如图 , 以直角三角形 a,b ,c 为边 , 向外作等边三角形、半圆、等腰直角三角形和正方形 ,上述四 种情况的面积关系满足 S +S =S 的图形个数有 ( ) 1 2 3 A . 1 个 B .2 个 C .3 个 D .4 个 11.如图是用 4 个全等的直角三角形与 1 个小正方形拼接而成的正方形图案 ,已知大正方形面积为 49 ,小正方形面 2 2 积为 4 ,若用 x ,y 表

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