初中化学_探究敞口放置氢氧化钠的成分教学课件设计.ppt

* * * * 寄语 善于合作，勇于尝试 在人生道路上 实现自我价值 课前准备 学案、课本 你的激情 探究问题 一 氢氧化钠是否变质 提出问题：氢氧化钠敞口放置在空气中变 质了么？ 猜想： NaOH固体已经变质 2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O 1.提出该猜想的依据是什么？ 2.如何证明氢氧化钠是否变质呢？ 实验步骤 实验现象 实验结论 实验方案： 方法一：取少量待测液于试管中，向其中滴加足量的稀盐酸 方法三：取少量待测液于试管中，向其中滴加少量的少量的CaCl2溶液 方法二：取少量待测液于试管中，向其中滴加澄清石灰水 探究的实质：检验溶液中是否存在碳酸钠 实验的实质：检验溶液中是否存在碳酸根离子 有气泡产生 产生白色沉淀 产生白色沉淀 氢氧化钠溶液 已经变质 探究问题 二 氢氧化钠的变质程度 猜想 ： ②NaOH固体部分变质 ①NaOH固体全部变质 全部变质：Na2CO3 部分变质：Na2CO3和NaOH 如果NaOH固体全部变质，存在的物质有哪些？部分变质呢？ 提出问题：氢氧化钠是全部变质还是部分变质？ 如何检验氢氧化钠溶液 实验的实质：检验溶液中是否存在氢氧根离子 试剂 现象 指示剂 紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液 紫色石蕊溶液变蓝 无色酚酞溶液变红 氯化铵溶液 有刺激性气味的气体放出 氯化铜溶液 有蓝色沉淀生成 氯化铁溶液 有红褐色沉